Memoria 2012 - Búsqueda y Compromiso con la verdad

 

 

“¿Y qué es la Universidad?, ¿Cuál es su tarea?”, se preguntó en 2008 el Papa Emérito Benedicto XVI ante la Universitá La Sapienza, para luego responder: “El verdadero e íntimo origen de la Universidad está en el afán de conocimiento que es propio del hombre. Quiere saber qué es todo lo que le rodea, quiere la verdad”.

Cuando a fines de los años 80 un grupo de académicos y empresarios impulsaron el inicio de nuestra Universidad, buscaban entregar una respuesta a esta inquietud inspirados en las enseñanzas de San Josemaría. En nuestros estatutos quedó recogido el fin específico de la Universidad de los Andes: “elaborar una síntesis orgánica y universal de la cultura humana, que integre la dispersión de las especialidades en la unidad radical de la verdad, iluminada y vivificada por la fe católica”.

La investigación en la Universidad de los Andes apunta a la búsqueda de la verdad y como tal ha estado presente desde sus inicios y ha ido creciendo y complejizándose a lo largo de los años. Dada esta madurez y el volumen de actividad alcanzado, se creó la Vicerrectoría de Investigación y Postgrados. Asumió el liderazgo de cuatro Direcciones que estaban bajo la Vicerrectoría Académica: la de Investigación, la de Innovación y Desarrollo, la de Postgrados y Postítulos y la de Biblioteca. En lo esencial, formula y hace seguimiento a las políticas de desarrollo de la investigación científica, tanto básica como aplicada, e impulsa la creación y el aseguramiento de la calidad de los programas de Postgrados y Postítulos.

En el Plan de Trabajo de nuestros profesores se incorporó un ítem específico sobre el Trabajo de Investigación que asigna horas de uso exclusivo para esta importante y genuina actividad universitaria.

Nuestros investigadores se adjudicaron 21 Proyectos Fondecyt: 12 de carácter regular, 8 de iniciación y 1 de postdoctorado. La producción científica fue de 170 publicaciones en revistas indexadas: 106 artículos en revistas ISI y 64 en revistas Scielo. En el caso de las publicaciones ISI, el incremento fue de un 40% respecto de 2011. El Fondo Interno de Ayuda a la Investigación distribuyó 206 millones de pesos para el financiamiento de las diversas modalidades que concursaron.

La Escuela de Educación se adjudicó 896 millones de pesos en el concurso de Convenios de Desempeño en Formación de Profesores ofrecido por el Ministerio de Educación. Este proyecto pretende fortalecer las carreras de Pedagogía, a través de estrategias vinculadas con investigación, convenios de colaboración y contenidos curriculares.

En su tercer año de funcionamiento, la Dirección de Innovación y Desarrollo levantó fondos por US$1,5 millones, que financiaron diversas investigaciones, entre éstas, un sistema para prevenir los partos prematuros, una nueva terapia para tratar a pacientes con insuficiencia cardíaca crónica y un software para evaluar y fomentar la lectura en los escolares.

En 2012 surgió el segundo emprendimiento científico impulsado por esta Dirección: Kinostics. Kinostics nace a partir de una patente desarrollada por un investigador UANDES, el doctor Carlos Irarrázabal.

La Junta Directiva de la Universidad aprobó el Reglamento de Propiedad Intelectual, marco regulatorio que pretende resguardar y proteger la creación y producción intelectual de nuestros alumnos y profesores. Se publicó la Guía del Inventor, que reúne las principales pautas para patentar una investigación y entrega las herramientas para proteger la creación intelectual y canalizar los resultados hacia productos, procesos y servicios que beneficien a la sociedad.

En la línea de los recursos externos de financiamiento, se accedió a los fondos siguientes:
• Fondo CORFO destinado a fortalecer las oficinas de transferencia tecnológica y licenciamiento.
• Fondo de Innovación para la Competitividad, con el fin de que nuestra Universidad capacite a pequeñas y medianas empresas y también a inventores, para que lleven a cabo sus ideas y puedan patentarlas.

Se concretó una alianza con la Universidad de Stanford, para incorporar metodologías que ayuden en la búsqueda de proyectos con potencial competitivo.

El alto potencial de las diversas formas de terapia celular que se desarrollan actualmente en el área de la salud, motivó a nuestra Facultad de Medicina y a Cells for Cells a realizar durante el mes de agosto el Primer Congreso Internacional de Terapia Celular. Contó con la presencia de médicos de alto prestigio en el estudio y desarrollo de células madre y de terapia génica, estudios que en los próximos años serán la corriente médica principal.

Investigadores del Laboratorio de Células Madre se adjudicaron un Fondo Semilla otorgado por el programa MIT International Science and Technology Initiatives, para desarrollar nuevas tecnologías para el control de calidad terapéutico de productos de terapia celular, a través del uso de micro y nanotecnología en la elaboración de biochips. Este fondo semilla permitirá la colaboración entre ambas instituciones y el intercambio de profesores y alumnos.

En materia de Postgrados, se registró un incremento de 17% respecto del número de programas ofrecidos. En términos de número de alumnos, se observó un aumento de un 18%.

El Pleno del Consejo Superior aprobó dos nuevos programas de Magíster, correspondientes a la oferta de postgrados de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas: el Master of Engineering Management y el Magíster en Ciencias de la Ingeniería, mención transporte.

Por su parte, la Comisión Permanente del Consejo Superior aprobó una serie de programas que complementaron la oferta de postítulos. Entre otros, señalamos:
Facultad de Medicina: programa de postítulo en medicina de urgencia, estadía de perfeccionamiento en anestesia regional, estadía de perfeccionamiento en cirugía de rodilla, estadía de capacitación en cirugía artroscópica y traumatología deportiva.
Facultad de Odontología: postítulo de especialidad en radiología oral y maxilofacial, diplomado en cirugía plástica periodontal y perimplantaria.
Facultad de Derecho: diploma en derecho de seguros, dictado en conjunto con la Escuela de Seguros de la Asociación de Aseguradores de Chile y la Asociación Internacional de Derecho de Seguros.

Recordando las antiguas tradiciones de las universidades europeas del siglo XIII, en solemne ceremonia, se invistieron cuatro nuevos Doctores en Derecho; ya suman 14 los académicos que han aprobado este programa desde que se creó en 2002.

El ESE Business School, nuestra escuela de negocios exclusiva de postgrado, desarrolló una variada y nutrida agenda. El número de alumnos que participaron en programas regulares abiertos – como el Executive MBA o el Master en Finanzas Aplicadas- se incrementó en un 10%. Los alumnos de Programas Focalizados aumentaron en un 18%. El número de participantes a Eventos de Difusión aumentó en un 46% y se dictaron 28 Programas In Company, versus 21 en 2011.

Se creó la Cátedra de Innovación Grupo GTD, realizándose el Primer Encuentro de Innovación Empresarial. Se realizó la segunda versión del Ranking de Empresas Innovadoras, informe que busca identificar y reconocer a aquellas empresas que destinan recursos a políticas de innovación en Chile. Con el fin de fomentar una cultura empresarial que favorezca la conciliación de familia y trabajo, se instituyó el Centro Trabajo y Familia Grupo Security.

En un esfuerzo interdisciplinar, el ESE y la Facultad de Comunicación organizaron el Seminario "Desafíos Futuros de la Publicidad: Marketing con Transparencia”; se abordaron materias clave para una gestión moderna de la publicidad.

Nuestra Biblioteca, el alma de la Universidad, fue elegida por Conicyt como beneficiaria de la Biblioteca Electrónica de Información Científica, lo que significó un acceso activo, en el sitio web de nuestra biblioteca, a más de 5.000 títulos de revistas científicas y tecnológicas en formato electrónico de más de cien áreas disciplinares. Se concretó también la suscripción a JSTOR Arts &Sciences, base de datos multidisciplinaria, utilizada especialmente por las áreas de ciencias sociales.

La colección de Biblioteca alcanzó a: 109.649 monografías, 60.000 fascículos de revistas, y 400 suscripciones de revistas. El ratio de volúmenes por alumno –considerando sólo monografías- alcanzó a 18,2.



 
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