Perfil de egreso

La carrera de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de los Andes se centra en la formación de un profesional con una sólida base ética, científica y humanista, marcada por un sentido profundo del valor del ser humano. Lo anterior se manifiesta en la entrega de un cuidado integral, humanizado y seguro a la mujer en temas de afectividad, salud sexual y reproductiva y del recién nacido, en todos los niveles de prevención y atención.

Nuestros egresados están formados para buscar permanentemente la excelencia profesional y tener la capacidad de integrarse a equipos interdisciplinarios, realizando acciones de liderazgo, promoción, prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de la mujer en temas de afectividad, salud sexual y reproductiva como también del recién nacido.

Se desarrolla de manera eficiente en la atención abierta y cerrada en los servicios de ginecología y sus sub-especialidades, obstetricia y neonatología.

El recién egresado es capaz de planificar y ejecutar con autonomía reflexiva acciones en las distintas áreas de función del rol profesional y estar abierto a los cambios que la sociedad y el desarrollo científico-tecnológico demandan. Asimismo se espera que manifieste en su actuar el valor de la dignidad de la mujer.

Por tanto, la Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de los Andes busca que sus egresados participen en la identificación y solución de problemas de salud a través de la formulación, ejecución y evaluación de programas y proyectos educativos, intervenciones comunitarias o investigación en salud. Valora el aprendizaje como un proceso continuo y la evidencia científica en su actuar profesional

Procura el desarrollo de las siguientes habilidades específicas:

  • Comunicación: Escuchar y transmitir ideas en forma asertiva, a través del lenguaje verbal y no verbal a la persona, familia, comunidad y equipo de salud. Emplear el lenguaje científico, técnico e informático necesario para el ejercicio de la profesión. Utilizar el idioma Inglés, con un nivel científico-técnico básico, como herramienta fundamental para la búsqueda de la evidencia y la mejora continua del trabajo de la matrona.
  • Pensamiento crítico: Capacidad de utilizar el conocimiento, la experiencia y el razonamiento para emitir juicios fundados.
  • Solución de problemas: Capacidad para identificar problemas, planificar estrategias y solucionarlos.
  • Flexibilidad y proactividad: Capacidad para adaptarse y transformar el medio en forma pro-activa.
  • Interacción social: Capacidad para formar parte de equipos de trabajo y participar en proyectos grupales.
  • Autoaprendizaje e iniciativa personal: Vocación por la permanente búsqueda de nuevos conocimientos para aplicarlos en su ejercicio profesional y capacidad para iniciar los cambios que sean necesarios con responsabilidad personal.
  • Desarrollo personal: Capacidad para dirigir de manera consciente el autoconocimiento orientado al logro de metas elevadas para sí, en lo personal y profesional.
  • Formación y consistencia ética: Demostrar principios éticos reflejados en conductas consecuentes como norma de convivencia social, y en las decisiones de su competencia.
  • Formación ciudadana: Capacidad para integrarse a la comunidad y participar responsablemente en organizaciones sociales y de la profesión.
  • Sensibilidad social: Capacidad para respetar la diversidad de costumbres, etnias, creencias, ideas y prácticas de las personas, grupos y comunidades.


 
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