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Daniel Mansuy lanza libro sobre el panorama político del país en las últimas décadas

“Nos fuimos quedando en silencio. La agonía del Chile de la transición”, se titula el ensayo del director del Instituto de Filosofía.

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Jorge Peña: "El Estado democrático entiende que la disensión controlada tiene cabida en el derecho"

El decano de Filosofía y Humanidades se refiere a la objeción de conciencia personal e institucional, en torno al proyecto de ley de aborto.

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Colección de obras clásicas griegas y latinas en demostración hasta el 16 de julio

La Biblioteca Clásica Loeb incluye más de 520 volúmenes de textos en latín, griego e inglés.

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Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades participa en seminario sobre el sentido de la universidad

Jorge Peña expuso en la Universidad del Desarrollo, donde ahondó en el concepto de “complejidad”.

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Experto en bio-filosofía de la Universidad de Oxford dicta conferencia sobre la cuestión del alma en la UANDES

El profesor William E. Carroll reflexionó en torno a la pregunta “¿Necesita el biólogo un alma?”.

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Patricio Domínguez publica tesis doctoral sobre la filosofía de San Agustín en Alemania

Es parte de la colección “Augustins Werke und Wirkung”, de la Editorial Schöningh.

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Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades dicta conferencia en la Armada de Chile

Jorge Peña reflexionó acerca de la existencia humana como relato, y la construcción de la verdad individual a través de la narración.

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Tres académicos del Instituto de Filosofía se adjudicaron proyectos FONDECYT

Se trata de María Elton, Daniel Mansuy y Jorge Mittelmann, quienes investigarán sobre los filósofos Ried, Maquiavelo y Aristóteles, respectivamente.

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Joaquín García-Huidobro visita tres universidades alemanas en el marco de su proyecto Fondecyt

El académico del Instituto de Filosofía estudia el modelo indiano de racionalidad jurídica y política.

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Biblioteca habilitó tres salas de estudio para profesores

A partir de marzo, los profesores de la Universidad disponen de estas salas para que puedan estudiar y preparar su docencia e investigación.

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