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Investigadoras realizarán estudio sobre cómo las mujeres con talento eligen su carrera

María Paz Gómez, académica de la Facultad de Educación, se adjudicó un Fondecyt para desarrollar el proyecto.

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Expertas UANDES dan a conocer instrumentos para la evaluación diagnóstica de habilidades de lectura

Pelusa Orellana y María Francisca Valenzuela, vicedecanas de la Facultad de Educación, expusieron en un seminario para profesores.

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Valentina Campino, alumna UANDES: "Quise estudiar en la universidad que tuviera la mejor Facultad de Educación"

Es ingeniera comercial con vocación docente. Hoy cursa el Magíster en Psicopedagogía, tras egresar del Programa de Pedagogía Media.

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Proyectos UANDES buscan aportar a la educación escolar, universitaria y docencia

Conoce algunos de los trabajos de los académicos del Centro de Investigación en Educación y Aprendizaje.

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Pelusa Orellana presenta en la conferencia anual de la Literacy Research Association

La vicedecana de investigación de la Facultad de Educación presentó en Estados Unidos una prueba de vocabulario receptivo desarrollada en la UANDES.

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Se titula nueva generación de la Facultad de Educación

Egresaron 131 alumnos de las escuelas de Educación de Párvulos, Pedagogía Básica y Media.

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Revisa los tips para estudiar durante los exámenes

Rosario Toro, psicóloga de Apoyo Psicoeducativo de Asesoramiento Académico, entrega consejos para organizarse y obtener mejores resultados.

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Expertos abordaron las mejores prácticas de liderazgo escolar y sus efectos en el aprendizaje

Participaron Francisco Larraín, académico de la Universidad de los Andes, y Paulo Volante, profesor de la Universidad Católica.

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Facultad de Educación realizó encuentro de investigadores especialistas en Lenguaje

El objetivo fue compartir experiencias y generar redes para posibles proyectos conjuntos.

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Pelusa Orellana participa en Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura en Costa Rica

La vicedecana de investigación de la Facultad de Educación dictó una serie de conferencias sobre alfabetización en el siglo XXI.

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