La mentoría es una estrategia clave en la inducción de profesores novatos para que estos puedan insertarse de manera exitosa en la profesión docente (Pitton, 2006). En concreto, la mentoría es una dupla constituida con fines formativos, conformada por una persona con poca o nula experiencia y por otra más experimentada o experta, para guiar y nutrir el desarrollo profesional (Beutel y Spooner-Lane, 2009).