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Lunes 16 de Marzo de 2026
Escuela de Administración de Servicios y Fundación Banco de Ropa lanzan certificación para fortalecer el voluntariado escolar
El programa Voluntariado, Impacto y Acción está enfocado en estudiantes de enseñanza media y fortalecerá su formación en liderazgo, trabajo en equipo y servicio.
Con el objetivo de reconocer y potenciar el trabajo voluntario que realizan muchos jóvenes, la Escuela de Administración de Servicios, junto con la Fundación Banco de Ropa impulsarán por primera vez el programa V.I.A. (Voluntariado, Impacto y Acción), una certificación orientada a estudiantes de 1° a 4° medio que participan como voluntarios en esta fundación.
La iniciativa nace en el contexto del Año Internacional del Voluntariado y responde a una necesidad cada vez más visible en la formación juvenil: validar formalmente el compromiso social de los estudiantes y, al mismo tiempo, entregarles herramientas que fortalezcan su liderazgo, vocación de servicio y capacidad de generar un impacto positivo en sus comunidades.
El programa contempla 40 horas de formación y voluntariado, distribuidas en tres etapas: trabajo logístico en la fundación, instancias formativas con talleres y clases y experiencias de voluntariado en terreno con comunidades vulnerables. De esta manera, los participantes podrán complementar su servicio con una experiencia académica que conecta la teoría con la realidad social.
Entre los contenidos que abordará la certificación se encuentran liderazgo, trabajo en equipo, gestión de servicios, metodologías de innovación y reflexión sobre el impacto social del voluntariado. Las clases y talleres estarán a cargo de los académicos de la Escuela de Administración de Servicios Verónica Schröder, Max Hurtado y Felipe Wilson.
Al finalizar el programa, los estudiantes recibirán una certificación formal que acreditará su participación, compromiso y las competencias desarrolladas durante el proceso. Este reconocimiento busca transformarse en un apoyo relevante para su trayectoria personal y también para futuras postulaciones a instituciones de educación superior.
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