×

Te puede interesar:

Te puede interesar:

Te puede interesar:

Te puede interesar:

Te puede interesar:

Tres estudiantes caminando por el hall central del campus

Edición especial

37° aniversario

Universidad de los Andes

Acto Académico Aniversario

discurso rector

“De una sola pieza” Discurso del Rector, José Antonio Guzmán

dora

Clase Magistral “La revolución invisible: Nanotecnología para el desarrollo de Chile”

d jose miguel

Medalla de Oro a P. José Miguel Ibáñez

Revive la transmisión del acto

Reconocimientos

titulares

Profesores Titulares

19 académicos recibieron oficialmente la medalla que acredita su categorización académica como Profesores Titulares de la Universidad de los Andes, en virtud de su trayectoria universitaria.

Ver más

asesor

Premio Asesor Universitario

El Asesoramiento Universitario es uno de los pilares del modelo educativo de la Universidad de los Andes, por lo que cada dos años se reconoce a tres personas que destacan en su misión de acompañar a los estudiantes que inician sus estudios.

Ver más

WhatsApp Image 2026 09 10 at 13.52.55 1
WhatsApp Image 2026 09 10 at 13.52.56 2
WhatsApp Image 2026 09 10 at 13.52.57 1
image 2
WhatsApp Image 2026 09 10 at 13.52.57 3
WhatsApp Image 2026 09 10 at 13.52.57 1 1
WhatsApp Image 2026 09 10 at 13.52.58 2
WhatsApp Image 2026 09 10 at 13.52.59
WhatsApp Image 2026 09 10 at 13.52.58 1 1
WhatsApp Image 2026 09 10 at 13.53.00 2
WhatsApp Image 2026 09 10 at 13.52.59 1
WhatsApp Image 2026 09 10 at 13.52.59 2
image 26
WhatsApp Image 2026 09 10 at 14.42.59 1
rector discurso
medallas 30

Medalla 30 años

Seis profesores y administrativos recibieron este homenaje por una vida de servicio. Cuando se integraron a este proyecto educativo, la Universidad vivía un momento especial: la inauguración del campus San Carlos de Apoquindo. Tres décadas después, continúan inspirando a nuevas generaciones.

Ver más

medallas

Medalla 20 años

Los 16 profesores y administrativos que recibieron este homenaje llegaron cuando la Universidad se preparaba para su primer proceso de acreditación ante la CNA y emprendía su proceso de planificación estratégica institucional. Desde entonces, cada uno ha marcado historia.

Ver más

Edición 2026

Eduardo Fernández León en el campus Entrevista · Uno de los fundadores

La vida lograda del «Negro» Fernández

Empresario y visionario, Eduardo Fernández León empezó haciéndose cargo de una pequeña lechería y terminó fundando compañías como Banmédica, Entel o Chilquinta. De todo eso, dice, lo que más le llena es haber empujado la Universidad de los Andes y la Clínica. Treinta años después mira el campus y asegura que tanto, nunca lo soñó. Leer la entrevista

La universidad del futuro

Dos reportajes y trece voces sobre lo que viene para la educación superior: inteligencia artificial, humanidades y el lugar de la persona.

Conversación · 2 voces Del vértigo al entusiasmo por lo que viene Leer la conversación Reportaje · 11 voces Distintas miradas al futuro universitario Leer el reportaje
  • voz pilar ureta

    Pilar Ureta Lyon

  • voz sebastian claro

    Sebastián Claro

  • voz anil sadarangani

    Anil Sadarangani

  • voz constanza martinez

    Constanza Martínez

  • voz benjamin brahm

    Benjamín Brahm

  • campus

    Desde la Academia

    Tras la huella de la belleza

    Pocas personas persiguen más alcanzar la belleza que una filósofa y un arquitecto. Teresa Cordero y Albert Tidy aseguran que el encuentro con lo bello transforma nuestra mirada sobre el mundo.

    Ver más
  • IMG 3117

    Temas País

    La nueva era de la medicina robótica

    Este cirujano que no usa bisturí se sirve de su cerebro y del latido del corazón para guiar a un robot de alta precisión hasta los más pequeños recovecos de sus pacientes.

    Ver más
  • salud comite scaled

    Investigación

    Inteligencia colectiva al servicio de la salud

    La baja natalidad, las brechas en el acceso a la salud o el envejecimiento de la población son algunos de los desafíos a los que un grupo de economistas, médicos, psicólogos, abogados e ingenieros trata de responder.

    Ver más
  • IMG 461

    Investigación

    Manfred Svensson: «Hay gente que vuelve a buscar si en esa fe que sus padres abandonaron hay algo más interesante…»

    ¿La religión volvió al debate público o nunca se fue? En El lugar de lo sagrado, Svensson desafía la idea de que Chile sea una sociedad plenamente secularizada.

    Ver más
  • CHATGP1

    Investigación

    El otro lado de la migración: el valor de quienes llegan

    Académicos en Derecho, Ciencia Política e Historia analizan cómo las recientes olas migratorias han impulsado la productividad, fortalecido la investigación y abierto nuevas oportunidades.

    Ver más
  • MG 2479 1

    Investigación

    IMPACT: nuevas terapias contra el cáncer y la osteoartritis

    El equipo que dirige Maroun Khoury ha logrado potenciar la terapia celular CAR-T contra el cáncer, y ya tiene en fase clínica una terapia contra la osteoartritis.

    Ver más
  • EDUCAC1 e1787240311379

    Investigación

    Un modelo de educación superior más equitativo y sostenible

    En un escenario de incertidumbre, dos profesores del Human Development Lab delinean los desafíos para avanzar hacia un modelo de educación superior más equitativo y sostenible.

    Ver más

Opinión

Magnifica Humanitas

Los jóvenes ante el mensaje del Papa

Leer el reportaje
  • Retrato de Martina Baeza Martina Baeza Alumna de Periodismo

    Recibo su mensaje como una invitación a detenernos y cuestionar aquello que hemos normalizado.

  • Retrato de Gonzalo Benavente Gonzalo Benavente Alumno de Ingeniería Comercial

    Las tecnologías no son buenas ni malas per se: hay que tener ojo con quién las usa y cómo se usan.

  • Retrato de Agustina López Agustina López Alumna de Historia y Filosofía

    Me llamó la atención el cuidado que tiene al hablar de temas tan duros, y su firmeza al denunciar los males de nuestro tiempo.

  • Retrato de Juan Echeverría Juan Echeverría Alumno de Medicina

    Uno se beneficia de la inteligencia artificial sin ver la desigualdad que está generando.

La revista a través del tiempo

32 años contando lo que pasa en el campus: la investigación, las personas y las preguntas que cada época le hizo a la Universidad.

desliza →

Ver todas las ediciones

Portada de Revista Campus Uandes 2026

Edición 2026

La revista completa, en digital

Las universidades han dejado de mirarse a sí mismas para preguntarse qué pueden aportar al mundo que las rodea. Desde esa convicción nace esta nueva edición de Campus: contar la Universidad a través de historias y, en ellas, descubrir las preguntas que atraviesan nuestro tiempo.

¿Qué hay detrás de la precisión con que un cirujano dirige los brazos de un robot para operar? ¿Qué lleva a un empresario a dedicar buena parte de su vida a hacer realidad un proyecto universitario que comenzó siendo solo una idea? ¿Qué nos dice el futuro de la educación superior, la migración, la transformación digital, la belleza o lo sagrado sobre la sociedad que estamos construyendo?

Creemos que el campus puede ser un laboratorio donde se encuentran respuestas a preguntas universales. Por eso, esta revista combina la perspectiva universitaria con la mirada periodística: no solo para contar lo que hacemos, sino para explorar historias, personas y las preguntas que hay detrás.

Con afecto, Marta Castillo Directora de Comunicaciones

Ver Revista Campus Uandes 2026

Suscríbete a nuestro Newsletter

y mantente informado de todo

Denuncias | En caso de accidente | En caso de hurto
Política de privacidad

Ayúdanos a mejorar tu experiencia en el sitio
¿Encontraste lo que estabas buscando?

Ayúdanos a mejorar tu experiencia en el sitio

¿Qué tan intuitivo consideras que es nuestro menú de navegación?


Medalla de Oro a P. José Miguel Ibáñez

En nuestro trigésimo séptimo aniversario, la Universidad ha decidido otorgar, de manera extraordinaria, la Medalla de Oro Universidad de los Andes.

La Universidad de los Andes ha querido otorgar su Medalla de Oro a don José Miguel Ibáñez Langlois, como señal de gratitud por su inmensa contribución al nacimiento, al desarrollo y a la consolidación de nuestro proyecto académico.

La Medalla de Oro Universidad de los Andes —que lleva esculpida la Virgen de la Ermita, Asiento de la Sabiduría— es la distinción máxima que la Universidad entrega a quienes han contribuido a forjarla con su generosa entrega profesional, su rigor intelectual, su ejemplo de vida y su oración constante.

Esta distinción reconoce, no solo la trayectoria académica e intelectual de don José Miguel, sino de manera especial la presencia con la que ha acompañado a la Universidad desde los comienzos: cuando aún no tenía nombre; cuando hubo que pensar sus fundamentos y redactar sus estatutos; cuando fue necesario recorrer Santiago para encontrar su primera sede; cuando, el 19 de marzo de 1990, se celebró la primera Misa; cuando, al año siguiente, un 8 de diciembre, a campo abierto, se bendijeron los terrenos del campus; y cuando la Universidad, ya con nombre, edificios y alumnos, necesitó de su poesía para cantar en un himno sobre los saberes profundos de la tierra, que se cultivan al pie de los Andes, bajo el sol.

Su reflexión ha iluminado nuestra búsqueda de la verdad. Su mirada ha sido orientación para esta comunidad unida por el amor a la libertad, el empeño por el trabajo bien hecho y el deseo de servir. Su presencia nos ha ayudado a comprender mejor quiénes somos y la misión a la que hemos sido llamados.

Como capellán, ha acompañado y formado a muchas generaciones de alumnos, profesores y todos quienes trabajan en la Universidad. Nos ha ayudado a descubrir que la vida universitaria no puede separarse de las grandes preguntas: el sentido de la existencia, la vocación personal, el encuentro con Dios.
Con la entrega de la Medalla de Oro Universidad de los Andes queremos expresar nuestro agradecimiento por los muchos bienes que hemos recibido de él a lo largo de estos 37 años.
En nombre de toda la comunidad universitaria, de “todas las gentes que son y que serán”, muchas gracias, don José Miguel.



De una sola pieza

Discurso del Rector en el aniversario de la Universidad de los Andes
10 de septiembre de 2026

Quisiera comenzar estas palabras agradeciendo en primer lugar a la profesora Dora Altbir su maravillosa clase “la revolución invisible: nanotecnología para el desarrollo de Chile”. Hemos aprendido mucho de usted esta mañana.

También quiero manifestar nuestra gran alegría por  haber entregado la Medalla de Oro a don José Miguel Ibáñez. Don José Miguel ayudó a fundar esta universidad y ha contribuido a sostener su vida intelectual durante treinta y siete años. Estuvo cuando había que decidir qué clase de universidad íbamos a ser, y después se quedó: para pensar con nosotros cada vez que apareció una pregunta difícil de responder, y para acompañar, de a uno, a los alumnos, profesores y administrativos que han pasado por aquí. Gracias, don José Miguel.

Los aniversarios tienen algo de espejo: nos devuelven, de cuerpo entero, la imagen de lo que somos. Por eso quisiera partir este discurso con una pregunta en vez de un balance. La pregunta es fácil de enunciar y difícil de responder: ¿qué es lo que mantiene unida a una universidad?

No es una pregunta retórica. Hoy se habla mucho de la desagregación de las tareas universitarias. Casi todo lo que una universidad ofrece puede conseguirse hoy por separado, y muchas veces gratis. Las explicaciones están en todas partes: cualquiera de nosotros lleva en el bolsillo más respuestas de las que podía dar una biblioteca entera hace treinta años. Hay cursos sueltos, certificados de todos los tipos, credenciales que se obtienen en semanas. Las tecnologías que están cambiando la forma de aprender y de trabajar aceleran ese movimiento cada año. Y no faltan quienes miran este paisaje y pronostican que la universidad terminará disolviéndose en sus partes, como un diario que se deshoja.

Los que trabajamos aquí sabemos que esta descripción no es una caricatura. Hace medio siglo, un rector célebre describió la universidad moderna como una multiversidad: un conglomerado de propósitos distintos que conviven bajo un mismo nombre, sin más unidad que el presupuesto y el estacionamiento. Esa descripción tenía mucho de verdad. Y tenía, también, todo de resignación. Describió lo que la universidad terminó siendo en muchos lugares, y renunció a preguntarse qué podría mantenerla como realidad unitaria.

Nosotros nacimos de la convicción contraria. Esta casa de estudios no fue fundada como una suma de servicios académicos, sino como un proyecto de una sola pieza: la convicción de que enseñar, formar e investigar no son tres actividades distintas que comparten domicilio, sino tres caras de una misma tarea. De esas tres, hay una que está cambiando de manos ante nuestros ojos: la parte de la enseñanza que consiste en transmitir información. Cuando las explicaciones se vuelven gratuitas e ilimitadas, esta mera transmisión deja de distinguir a una universidad de cualquier nueva plataforma. Las otras dos caras, en cambio, no las puede sustituir nadie.

La primera cara es formar personas. No solo profesionales competentes, que es lo mínimo que la sociedad nos exige, sino personas con criterio: capaces de distinguir lo verdadero de lo plausible, lo importante de lo urgente, lo que vale de lo que brilla. Ese criterio no es una materia. No se enseña en un semestre ni se descarga de ninguna parte. Se forma despacio, por el trato con maestros que lo tienen, igual que se aprende un idioma viviendo entre quienes lo hablan. Los principios generales de cualquier estudio pueden aprenderse hoy en casa, con más facilidad que nunca. Pero el detalle, el tono, la vida que hace que el saber viva en nosotros, eso se toma de personas en quienes ya vive: recién lo dijimos con una medalla. Para eso existe el campus. Para eso existe esta comunidad.

La segunda cara es integrar el saber. Una universidad no es una galería de especialidades que se ignoran cortésmente. Es el lugar donde el médico conversa con el filósofo, donde el ingeniero le discute al historiador, donde cada disciplina se ve obligada a ajustar sus pretensiones frente a las demás. De ese roce paciente se crea algo que ningún reglamento produce: una atmósfera de pensamiento, que el alumno respira aunque estudie solo una de las muchas ciencias que aquí se cultivan. Esa atmósfera es invisible en los rankings y no aparece en ninguna cuenta que podamos cobrar. Y es, sin embargo, lo que distingue a una universidad de una colección de facultades.

Estas dos caras son en el fondo una sola. Los profesores que ajustan entre sí sus saberes están haciendo, entre colegas, lo mismo que queremos que ocurra en el alma de cada alumno: ver muchas cosas a la vez como un todo, dar a cada una su lugar, comprender sus conexiones: qué depende de qué. Una universidad que renuncia a su propia unidad renuncia, sin decirlo, a formar personas que sean capaces de dar unidad a lo que saben. No podemos pedirle al estudiante una mirada íntegra desde una institución fragmentada.

Y aquí está la paradoja de nuestro tiempo. Cuando las respuestas se vuelven ilimitadas y baratas, lo verdaderamente escaso pasa a ser el juicio para decidir cuál de ellas es verdadera y cuál importa. Todo lo que se puede empaquetar y repartir se está abaratando ante nuestros ojos. Lo que no se puede empaquetar —el criterio, la mirada amplia, el propósito— se está volviendo el bien más valioso que una institución universitaria puede ofrecer. La época no nos empuja a parecernos a las plataformas: nos devuelve, con una fuerza que no habíamos visto en décadas, a lo más antiguo de nuestro oficio. Somos personas formando personas. Lo que algunos leen como amenaza es, bien mirado, un regreso al centro.

Nada de esto lo inventamos nosotros ni lo construyó una sola generación. Recibimos esta casa de quienes la levantaron con visión y sacrificio, cuando era apenas una promesa; la recibimos con su inspiración cristiana, con su vocación de servicio, con la certeza de que la persona está al centro. Celebrar un aniversario es, antes que nada, agradecer. Y agradecer, en una universidad, tiene una forma precisa: cuidar lo recibido y hacerlo crecer, para entregarlo mejor de como lo encontramos. Los árboles que hoy nos dan sombra los plantaron otros. Nuestra tarea es plantar los próximos.

He dicho otras veces que la universidad es un puente entre el pasado y el futuro, y que un puente se sostiene en sus dos extremos: si soltamos la tradición quedamos a la deriva, y si dejamos de mirar hacia adelante nos convertimos en museo. Hoy quiero agregar algo que este tiempo nos ha enseñado: un puente, además de sostenerse en sus dos extremos, tiene que ser de una sola pieza. Un puente hecho de partes sueltas no resiste el peso de nadie. La firmeza de esta casa no está en cuántas cosas hace, sino en que las hace desde una mirada unificadora.

Esa unidad no es una herencia que se administra. Es una tarea que se renueva cada año, en cada persona nueva que se suma a trabajar con nosotros, en cada clase, en cada conversación entre un profesor y un alumno. Nadie la va a medir. Nadie nos la va a exigir desde afuera. Depende de nosotros, de todos los que formamos esta comunidad, decidir cada día que esta universidad siga siendo de una sola pieza.

No tengo dudas de que lo haremos. Lo hicieron quienes nos precedieron, con menos medios y más incertidumbre. Lo haremos nosotros, para que nuestros alumnos crucen este puente y lleguen más lejos que nosotros.

Feliz aniversario.



Premio Asesor Universitario

El Asesoramiento Universitario es uno de los pilares del modelo educativo de la Universidad de los Andes, por lo que cada dos años se reconoce a tres personas que destacan en su misión de acompañar a los estudiantes que inician sus estudios.

Claudia Pérez de Ferari

Programa de Bachillerato
Ingeniería, Administración y Bachillerato

María Angélica Mir Brahm

Facultad de Comunicación
Humanidades

María Isabel Núñez Hernández

Escuela de Obstetricia y Puericultura
Ciencias de la Salud



Medallas 30 años

La medalla “30 años Universidad de Los Andes” lleva esculpida la imagen de San Josemaría, fundador del Opus Dei.
Su invitación a vivir y difundir el Evangelio en medio del mundo que inspira nuestra labor académica y son una guía para el modo de ser y actuar de quienes trabajamos en la Universidad.
Nuestros medalleros llegaron en un momento especial: la inauguración de este campus, que contó con la presencia de autoridades de la República y de la Iglesia. Por primera vez, todas las carreras –que por entonces eran nueve– se reunían en una misma sede, aunque solo tuviera un edificio y medio, rodeado por tierra, matorrales y fauna silvestre. Era otra época, cuando el transporte público más cercano llegaba solo hasta Camino Las Flores y recién se comenzaba a estudiar la posibilidad de desarrollar un sitio web. Pero ya se vislumbraba el futuro: se daba un fuerte impulso a la investigación, con el primer concurso FAI y la contratación de 23 profesores investigadores. 17% de los alumnos, que por entonces no superaban los 1.500, estudiaba gracias al Fondo de Becas. Abría sus puertas el Instituto de Ciencias de la Familia, el primero de su tipo en Chile, y se equipaban los laboratorios de Neurociencias, Inmunología y Fisiología. Los egresados no superaban los 100, mientras el curso fundador de Medicina iniciaba su internado, y se completaba el primer estudio de factibilidad para una clínica universitaria.
En este contexto académico y administrativo se incorporaron oficialmente a nuestra Universidad, las personas a quienes rendimos homenaje hoy.

José Antonio Arraztoa Valdivielso

Clínica Uandes

Orazio Descalzi Muñoz

Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas

Miguel Figueroa Diesel

Dirección de Personas

Ximena Mallea Jara

Escuela de Medicina

Patricia Ortiz Salvatierra

Facultad de Derecho

Orlando Poblete Iturrate

Facultad de Derecho

Alejandro Romero Seguel

Facultad de Derecho



Medallas 20 años

Hace dos décadas, cuando recibimos a nuestros medalleros, la Universidad se encontraba en pleno proceso de autoevaluación. Emprendía su primer proceso de planificación estratégica a nivel institucional para los siguientes cinco años y, al mismo tiempo, se preparaba para su primer proceso de acreditación ante la CNA, en las dos áreas obligatorias: Gestión Institucional y Docencia de Pregrado, razón por la que se creó la Dirección de Evaluación y Desarrollo.
En paralelo, se incorporaba, con carácter experimental, un sistema de encuestas para la evaluación de los profesores por parte de los alumnos y nos convertíamos en la primera universidad de Chile en utilizar el portal Banner.
La oferta de pregrado incluía 15 carreras, que recibían un promedio de seis postulantes por vacante, y dos bachilleratos. Además, contábamos con dos programas de Doctorado y una creciente oferta de postgrados, que se materializaba en la inauguración del nuevo edificio del ESE Business School, el cuarto del campus.
Por entonces recibíamos también la donación de la colección de arte sacro de Loreto Marín Estévez, que daría origen a nuestro Museo de artes unos años después.
En este contexto académico y administrativo se incorporaron oficialmente a nuestra Universidad, las personas a quienes rendimos homenaje

Antonio Amado Fernández

Centro de Estudios Generales

Paso corto, rápido. Siempre de pantalón de vestir, camisa, chaqueta y corbata si la situación lo amerita. El sombrero es lo que cambia según la estación. En estricto rigor son más de 20 años los que lleva recorriendo los pasillos de nuestro campus, café en mano, o con un puñado de plumones, si es que se dirige a hacer clases. Porque don Antonio no necesita nada más para exponer y hablar magistralmente de lo que le pidan: metafísica, teología, textos científicos, entre varios otros. Juan y Margarita, que dibuja como muñecos de palitos en el pizarrón, le son suficientes para explicarle el mismísimo misterio de la Santísima Trinidad a san Agustín.
¿Se entiende más o menos o no?
Antonio Amado Fernández es licenciado en Filosofía por Universidad Central de Barcelona, España, director del Centro de Estudios Generales, profesor titular extraordinario, premio excelencia docente 2015. Pero, por sobre todo, don Antonio es un sabio de este “ayuntamiento de maestros y escolares”, cuyos discípulos –talentos que él ha sabido descubrir y potenciar- hoy hacen clases en esta y otras universidades.
De lo bueno poco. Así que como él dice al terminar … mejor huyamos.
Inviamos al profesor Antonio Amado a subir al escenario para recibir de parte del Rector su medalla 20 años.

Douglas Ashcroft Proust

Dirección de Finanzas

Calladito se ve más bonito…
Lo suyo no son las palabras, sino el orden, la rigurosidad y el profundo espíritu de servicio con que silenciosamente saca adelante, ni más ni menos, que el presupuesto de esta Universidad. Y no sólo se trata de control y gestión, sino también de evaluar nuevos programas, carreras, estimar flujos futuros, entre otros.
Ingeniero Comercial y MBA de la Universidad Adolfo Ibañez y Magister en Finanzas del ESE, Douglas Ashcroft, confiesa que, siempre de cara a Dios, intenta trabajar bien, de modo que las personas se sientan acogidas y a gusto con el trato. De volver a explicar las cosas e intentar resolver rápido.
100% sello Uandes, Douglas, a nuestra cultura dice haberle añadido un ingrediente nuevo: la cultura del presupuesto. “Cuando llegue no existía, pero a lo largo de estos años sí se ha ido incorporado el que todo gasto tiene que estar respaldado, que lo que sale debe ser proporcional a lo que ingresa”.
Un sello Uandes saludable o más bien sustentabilidad financiera.

Rodrigo Astroza Eulufí

Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas

Como buen ingeniero, este experto en estructuras sísmicas funciona como un reloj. Tanto, que durante algunos años se ganó el apodo del “despertador Uandes”: acostumbrado a llegar a las 6:30 de la mañana, más de una vez le tocó interrumpir los dulces sueños del guardia de turno para que le abriera los accesos.
Rodrigo Astroza es ingeniero Civil Estructural y Magister en Ciencias de la Ingeniería por la Universidad de Chile con un doctorado en Ingeniería Estructural por la Universidad de California, San Diego. Tal vez eso explica cómo logra compactar en su agenda sus responsabilidades como decano de la facultad, docente, investigador y director de diversos diplomados y magísteres. Además de responder siempre -y a tiempo- todos los correos.
“Con el tiempo he comprendido que la labor universitaria trasciende la academia o la gestión. Finalmente, todas las actividades son distintas formas de servir: servir a los estudiantes ayudándolos en su formación y a desarrollar sus talentos; servir al país, generando conocimiento que contribuya a resolver problemas relevantes; y servir a la propia universidad, colaborando para que la institución siga creciendo y aportando al bien común”.

María Cecilia Claro Montes

Facultad de Comunicación

Mujer de pocas palabras. Pero claras, contundentes y precisas. Nada sobra en esta esta periodista Uandes, MBA del ESE y Doctora en Comunicación.
Siempre en la FCOM, Cecilia Claro es académica e investigadora en el área de comunicación estratégica. También fue Vicedecana de alumnos y hasta hace unos meses su Vicedecana Académica.
“Es muy estimulante ver que estamos todos buscando dar lo mejor en beneficio del resto. Proyecto a la universidad en el futuro como una institución que influye positivamente en el quehacer nacional, con profesionales y propuestas que busquen la mejora en la vida de las personas. Agradezco todo lo recibido en estos 20 años en el ámbito profesional, pero, especialmente el haber conocido a muchas personas y, también amigos, que han influido de forma muy positiva en mi vida”.

Marcelo Fernández Foitzick

Dirección de Operaciones

Su historia es fiel reflejo de cómo el libro abierto de nuestro escudo, que simboliza el conocimiento, está disponible para todos en la Universidad. Incluso para quien comenzó instalando los proyectores y reparando las luminarias de Humanidades. Porque Marcelo Fernández primero se certificó en el INACAP, luego obtuvo su título de Técnico Eléctrico y hoy -gracias al apoyo de su familia y otras personas- está cursando la carrera de Ingeniería Industrial en la Universidad Arturo Prat.
“Me gusta y agradezco que me hayan dado la oportunidad. También destacó el buen trato, desde el Rector para abajo. Porque, aunque ya llevo 20 años, el sello Uandes uno lo siente desde el primer día: a través del compromiso por hacer el trabajo bien hecho y la satisfacción de sentirse aportando para el crecimiento de esta gran institución”.

Javiera Gallardo Toledo

Dirección de Finanzas

Después de nuestros donantes, ¿a quién más debieran agradecer los miles de alumnos que han estudiado con beca económica en la UANDES? A Javiera Gallardo, subdirectora de Beneficios y Financiamiento Estudiantil. Desde su llegada a la Universidad ha trabajado en la gestión de becas, beneficios estatales y financiamiento estudiantil.
Administradora de Servicios Uandes, Magíster en Filosofía Aplicada y MBA en Gestión en Salud, ha acompañado durante estos años a numerosos alumnos y sus familias, especialmente en situaciones financieras complejas. Muchos han vuelto a agradecerle las gestiones que les permitieron continuar sus estudios y titularse.
Pero Javiera sabe que esos logros no son suyos. “Uno en este trabajo siempre trata de hacer lo mejor posible por la persona, pero depende de otros, de decisiones colegiadas y de muchos procesos”. Por eso destaca y agradece el trabajo coordinado de las distintas áreas de la Universidad, para buscar juntos la mejor solución para el bienestar de cada estudiante.
Inviamos a Javiera Gallardo a subir al escenario para recibir de parte del Rector su medalla 20 años.

Carolina Herrera Cruz

Dirección de Apoyo Académico

“Voy a pasillar” es sinónimo de café, cigarrillo y una buena conversa, que en su caso se traduce en profundos y duraderos vínculos humanos. No sólo con su inseparable y otrora equipo de Bachillerato, “parte importante de quien soy hoy se la debo a mis años vividos en ahí” -confiesa-, sino con los cientos de estudiantes que ha acompañado, aconsejado y orientado. Primero como directora de Estudios en dicha unidad académica y desde el 2022 como directora de Apoyo Académico.
Oriunda de Concepción, para Carolina Herera, psicóloga y magíster en Psicología Educacional por nuestra Universidad, la que considera su segunda casa: un espacio para cultivar el alma, el corazón y la razón; en un ambiente cordial y respetuoso.
“Sin duda, he aprendido mucho, pero tengo aún más que agradecer. Primero, a Dios, que se valió de una amiga para poner a la Uandes en mi camino, que me enseñó que estamos aquí para servir y que, en el servicio a los demás, encontramos gran parte del sentido y la alegría de nuestro trabajo”.

Patricio Lobos Ramos

ESE Business School

Durante su trayectoria en el ESE, Patricio Lobos, Contador Auditor, ha desempeñado funciones de jefatura y coordinación. Actualmente, como Jefe de Contabilidad, su principal responsabilidad está enfocada en la administración de procesos, velando por la eficiencia operativa, el cumplimiento de los procedimientos internos y la mejora continua de la gestión. En estos años ha coordinado principalmente el área administrativa, organizando procesos, supervisando al equipo y apoyando iniciativas orientadas a mejorar la calidad del servicio.
De este tiempo en la Universidad valora especialmente el crecimiento profesional y personal, la confianza que han depositado en él y la oportunidad de contribuir a su desarrollo. Recuerda con cariño los encuentros futbolísticos con sus compañeros, que, entre humor y situaciones divertidas, fortalecían el compañerismo y hacían del trabajo un lugar más cercano.
“El valor que más ha guiado mi trabajo es el espíritu de servicio. Durante estos años he trabajado con compromiso y responsabilidad, buscando siempre aportar al desarrollo de la Universidad”.

María José Montané Chamorro

ESE Business School

Llegó el 2006, junto con la inauguración del edificio del ESE, cuando aún eran un equipo muy pequeño, en donde todos hacían de todo. Alumni ADS, María José Montané comenzó como coordinadora de programas y hoy es la directora de Admisión del Executive y del Senior MBA.
“Mi desarrollo profesional ha ido de la mano con un compromiso permanente por seguir aprendiendo. Cuando fui alumna de nuestro MBA pude vivenciar el impacto transformador de nuestros programas y reafirmé mi convicción sobre el valor de la formación que entregamos. Pero, sin duda, la principal enseñanza ha sido experimentar cómo el trabajo cobra mucho más sentido cuando está orientado al servicio de los demás.
Durante estas dos décadas, María José también se casó y tuvo a sus tres hijos, por lo que asegura que su historia y la del ESE han ido avanzando en paralelo. “Mi vínculo con la Universidad es mucho más que un trabajo. Es un lugar donde he construido una parte muy importante de mi vida”.

Julieta Ogaz Sotomayor

Facultad de Filosofía y Humanidades

Su figura menuda y distinguida hacen casi imperceptibles el cuarto de siglo que ha pasado desde que, muerta de vergüenza, grababa despachos en cámara como alumna de periodismo por los pasillos de la Universidad, los mismos que recorre hoy, ahora como candidata a doctora.
En el intertanto Julieta Ogaz ha asumido distintas responsabilidades en la facultad de comunicación, el instituto de Historia y Centro de Estudios generales. Magíster en Historia del Arte por la Universidad de Bristol, desde el 2022 dirige el Diplomado en Gestión Cultural, imparte diversos cursos de historia del arte y es profesora guía de proyectos de grado del magister en Patrimonio.
“Lo que más agradezco es lo que he aprendido de la calidad humana de tanta gente que trabaja acá: su profesionalismo, el amor por el conocimiento, su generosidad y su amistad. La Universidad es un gran lugar. Puedes sentir que haces un aporte a las nuevas generaciones de jóvenes profesionales chilenos.

Marisol Rebolledo González

ESE Business School

Para muchos ir al ESE es vivir una experiencia de hotel cinco estrellas.
Y, quien está detrás de que eso brille así desde el primer día -es decir, de cuando había que salir a correr las vacas para que no se comieran el pasto recién sembrado- es, en parte importante, Marisol Rebolledo.
Actual subdirectora de administración del edificio, “aunque, si me preguntan, sigo sintiéndome orgullosamente su dueña de casa”.
Marisol confiesa que ha sido un trabajo exigente, pero profundamente gratificante. Fue de don Alberto López-Hermida de quien aprendió que el cuidado por cada espacio y las personas refleja respeto. Que cada detalle contribuye a crear un ambiente acogedor y de calidad. Y que la excelencia no es una meta, sino un compromiso que se renueva cada día”.
“Ese espíritu sigue vivo y continúa inspirando mi quehacer. El sello del ESE siempre ha sido, y espero que siga siendo, el profundo aprecio por la dignidad humana”.
Invitamos a Marisol a subir al escenario para recibir de parte del Rector su medalla 20 años.

María Paz Reyes Morel

Subdirección de Administración y Servicios

Estamos hablando de la María Paz de Operaciones, no la de Ingeniería… para que nadie -como la gran mayoría de la Universidad-, se confunda.
De esa María Paz que llegó a digitar fichas de Admisión y, cómo lo hacía sin parar, el entonces director del área le dio una mejor oportunidad. Al cabo de un año era jefa. En la época en que había que pasarse la noche en banda para la entrega de los puntajes. En los tiempos en que los alumnos corrían a empujones para asegurarse un mejor lugar en la fila y, por tanto, un cupo para estudiar.
Más adelante María Paz migró -siempre de taco alto- a Operaciones y hoy es la subdirectora de Administración y Servicios, donde está a cargo de más de 75 personas.
“He tenido la posibilidad de formar un equipo extraordinario, con quienes se han construido relaciones de amistad genuinas, en un ambiente sano, de confianza y colaboración. He aprendido que es posible liderar con cercanía y exigir con respeto. Trabajo principalmente con los auxiliares, guardias, jardineros… personas que muchas veces pasa desapercibidas, pero que son fundamentales para el funcionamiento de la Universidad. Siempre he intentado que cada uno se sienta importante. Ver cómo ellos crecen gracias a una oportunidad es, probablemente, una de las mayores satisfacciones que me han dado estos 20 años”.

Clara Salinas Ojeda

Dirección de Finanzas

Llegó a como estudiante en práctica a ordenar muchos papeles y registrar documentos. Cuando terminó, partió de viaje al sur, pero al poco andar la llamaron para que volviera ¡lo antes posible!
Y así pasaron 20 años. Primero en el área de gestión de proveedores en Abastecimientos y hoy en la contabilidad de la Universidad.
“Solo tengo palabras de gratitud por estas dos décadas de crecimiento, por los lazos construidos y por el orgullo de seguir aportando día a día a nuestro equipo. El espíritu de servicio y la unidad son los valores que mejor representan lo que aprendí de mi ex jefe Carlos García y lo que trato de aplicar a diario en mis responsabilidades. Su ejemplo me enseñó que el trabajo bien hecho adquiere valor real cuando se hace pensando en los demás, manteniendo al equipo unido y cuidando las relaciones humanas por sobre todas las cosas”.

Soledad Sandoval Pozo

Facultad de Medicina

Soledad Sandoval ha desarrollado su trayectoria en la Universidad entre la investigación y la docencia. Ha trabajado como asistente de investigación y Lab Manager del laboratorio de Neurociencias, y actualmente forma parte del curso de Ciencias de la Salud de la Facultad de Enfermería, donde dicta los seminarios.
Lo que más valora de este tiempo es la gente con la que ha trabajado y los alumnos a los que ha podido aportar “un granito de arena” en su formación. Recuerda con especial cariño una de las primeras grandes nevadas: desde los laboratorios del segundo subterráneo del Edificio de Ciencias salieron todos a jugar con la nieve.
“El sello UANDES ha marcado mi forma de trabajar, respetando mi libertad, pero manteniendo la responsabilidad en el trabajo bien hecho”. A quienes recién llegan les aconseja disfrutar su tiempo en la Universidad, realizar el trabajo a conciencia y con alegría, porque eso ayuda a todo el entorno.

Cecilia Velarde Chocano

Facultad de Odontología

Sumando sus años de estudiante de pre y post grado, en la Uandes lleva más de la mitad de su vida. Administradora de Servicios y Magíster en RRHH y Organizaciones, la Ceci partió en dirección de Personas, luego se fue a Registro Académico -justo los años en que pasó a ser la actual DPSA-, de ahí volvió a su alma mater, ADS, donde fue directora de Estudios y Secretaria Académica, para convertirse en enero de este año en la flamante vicedecana económica de la Facultad de Odontología.
Pero lo suyo no sólo es la gestión administrativa y aportar para que las cosas pasen. Desde hace más de una década hace clases y en 2022 fue galardonada con el premio “Mejor Asesor Universitario”, en el área de ingeniería, administración y bachillerato.
“Lo que más valoro es el aire de confianza que se vive al interior de la Universidad. Se trabaja por escrito, pero lo que te dicen es y eso para mí es fundamental. Pienso finalmente que la UANDES la hacemos todos. Por lo mismo, les agradezco a todos por esta gran comunidad que formamos”.

Raúl Ventura-Juncá Domínguez

Facultad de Ciencias Sociales

Médico-cirujano de la Católica, psiquiatra de la UANDES, Máster en Matrimonio y Familia de Navarra y magíster en Genética y doctor en Ciencias Biomédicas de la Universidad de Chile. Raúl Ventura-Junca ha desarrollado gran parte de su trayectoria como profesor investigador en la Escuela de Psicología.
De su experiencia en la Universidad reconoce especialmente al grupo humano y el buen ambiente de trabajo: la oportunidad de compartir con profesionales de primera y aprender de ellos.
Mira con admiración el enorme crecimiento de la UANDES, lo que plantea el desafío de mantener la calidad, sin perder su identidad cristiana y su impronta por el trabajo bien hecho. “El nivel de los profesores y su producción académica promueve un ambiente de estándares elevados”.