Académica del Instituto de Historia participa en conferencia internacional sobre historia de la educación

La profesora Raquel Soaje, académica del Instituto de Historia de la Universidad de los Andes, participó en la 47ª Conferencia Internacional Permanente de Historia de la Educación (ISCHE), realizada entre el 15 y el 18 de julio en la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional y Kapodistriana de Atenas, Grecia.

El encuentro, titulado “Fuentes y prácticas de investigación en la historia de la educación: desafíos y perspectivas”, reunió a especialistas de distintos países para reflexionar sobre las nuevas aproximaciones al estudio del pasado educativo.

En este contexto, la académica presentó la ponencia School Textbooks as Sources for their Study in Chile (1843–1883): Problems and Challenges, que forma parte de la investigación que desarrolla junto con Manuel Salas F. La exposición se realizó en un panel dirigido por Elisabetta Patrizi, académica de la Universidad de Macerata.

Entre los principales temas abordados durante la conferencia destacó la diversificación de las fuentes históricas para comprender las distintas dimensiones de la experiencia escolar. También se analizaron nuevos marcos interpretativos que permiten superar los límites nacionales y continentales, mediante la incorporación de perspectivas espaciales, visuales y transnacionales.

El impacto de las nuevas tecnologías —especialmente de la inteligencia artificial— en la investigación histórica y los desafíos asociados a la preservación del patrimonio escolar fueron otros de los asuntos centrales del encuentro.

La conferencia también contó con la participación de los historiadores chilenos Pablo Toro Blanco, de la Universidad Alberto Hurtado, y Andrés Baeza Ruz, de la Universidad Adolfo Ibáñez.