Casi la mitad de los adolescentes cree que la inteligencia es inmodificable

El 40% de los escolares cree -o está definitivamente convencido- que el intelecto es una condición que no se puede modificar a medida que pasa el tiempo. Esta es una de las conclusiones que arrojó la última prueba PISA, medición que la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) aplica cada tres años a niños de 15 años alrededor del mundo.

“Hay una amplia literatura sobre lo que se ha llamado teorías implícitas o mentalidades acerca de la inteligencia. Los hallazgos centrales apuntan a que una mentalidad fija, es decir, la creencia de que las habilidades no pueden cambiar o mejorar, lleva al estudiante a una baja motivación y a un escaso sentido de autoeficacia. Eso es qué tan capaz se siente de enfrentar una tarea determinada”, comenta María Paz Gómez, académica de la Facultad de Educación UANDES y especialista en talento académico. Para leer la nota completa publicada en El Mercurio, haz click aquí.