Conoce los talleres
ABP e inteligencia artificial: innovación para el aprendizaje activo
ABP e inteligencia artificial: innovación para el aprendizaje activo
Descripción
Este taller aborda la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia para promover un aprendizaje activo y centrado en el estudiante. A través de problemas reales y contextualizados, los participantes conocerán cómo favorecer el pensamiento crítico, la toma de decisiones, el trabajo colaborativo y la autogestión del aprendizaje. Además, se explorará el uso de herramientas de inteligencia artificial para apoyar el diseño de actividades y situaciones problema.
Temas
Dirigido a
Docentes interesados en fortalecer el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la toma de decisiones informada mediante metodologías activas centradas en el estudiante.
De la idea a la clase en 60 minutos con Gamma
De la idea a la clase en 60 minutos con Gamma
Descripción
En este taller práctico presencial el docente incorpora el uso de Gamma como herramienta de inteligencia artificial para la creación ágil de presentaciones y materiales didácticos, promoviendo el diseño de recursos efectivos y alineados con el aprendizaje activo. A través de una demostración guiada, el participante explora funcionalidades como la generación automática de presentaciones a partir de textos o ideas, junto con su edición rápida y diseño visual intuitivo.
Temas
Dirigido a
Docentes interesados en incorporar herramientas de inteligencia artificial para optimizar la creación de presentaciones y recursos didácticos, fortaleciendo el diseño visual y la comunicación efectiva de contenidos en sus clases.
Análisis de casos e inteligencia artificial aplicada a la docencia
Análisis de casos e inteligencia artificial aplicada a la docencia
Descripción
Este taller entrega herramientas para incorporar el análisis de casos como metodología de enseñanza, favoreciendo la integración de conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales en contextos aplicados. A través del trabajo con situaciones reales o simuladas, los participantes explorarán estrategias para promover el pensamiento crítico, la argumentación, la toma de decisiones y la transferencia del aprendizaje a la práctica profesional. Además, se abordará el uso de inteligencia artificial para apoyar el diseño de casos.
Temas
Dirigido a
Docentes interesados en acercar a los estudiantes a situaciones propias del ejercicio profesional, promoviendo el análisis riguroso, la argumentación fundamentada y la toma de decisiones en contextos complejos.
De la idea a la imagen en 60 minutos con Gemini Nano Banana
De la idea a la imagen en 60 minutos con Gemini Nano Banana
Descripción
Este taller práctico presencial introduce el uso de Gemini Nano Banana como herramienta de inteligencia artificial para la creación de recursos visuales aplicados a la docencia. Durante la sesión, los participantes aprenderán a generar imágenes a partir de instrucciones simples, explorando una plataforma intuitiva y de acceso libre. A través de una demostración guiada, conocerán sus principales funcionalidades y desarrollarán un recurso visual aplicable a sus propias asignaturas.
Temas
Dirigido a
Docentes interesados en incorporar herramientas de inteligencia artificial para crear recursos visuales atractivos y contextualizados, fortaleciendo la comunicación de contenidos y el aprendizaje visual en sus clases.
Aprendizaje Basado en Proyectos para transformar el aprendizaje
Aprendizaje Basado en Proyectos para transformar el aprendizaje
Descripción
Este taller aborda el Aprendizaje Basado en Proyectos como metodología activa orientada al desarrollo de experiencias de aprendizaje auténticas y contextualizadas. A través del diseño e implementación de proyectos vinculados a desafíos reales, los participantes explorarán estrategias para promover la integración de conocimientos, el trabajo colaborativo, la autonomía y la resolución de problemas. Además, se revisarán herramientas de inteligencia artificial para apoyar el diseño, seguimiento y evaluación de proyectos.
Temas
Dirigido a
Docentes interesados en incorporar metodologías activas centradas en el aprendizaje colaborativo, experiencial y aplicado, promoviendo en los estudiantes el pensamiento crítico, la autonomía, la toma de decisiones y la integración de conocimientos en contextos auténticos.
De tus documentos a la clase en 60 minutos con NotebookLM
De tus documentos a la clase en 60 minutos con NotebookLM
Descripción
Este taller práctico presencial introduce el uso de NotebookLM como herramienta de inteligencia artificial para la organización, análisis y transformación de contenidos académicos en recursos pedagógicos. A través de una demostración guiada, los participantes explorarán funcionalidades como la generación de resúmenes, preguntas y esquemas a partir de documentos propios, facilitando la preparación de clases y el diseño de materiales claros y estructurados para la enseñanza.
Temas
Dirigido a
Docentes interesados en incorporar herramientas de inteligencia artificial para optimizar la organización de contenidos, la preparación de clases y la creación de recursos pedagógicos a partir de sus propios materiales académicos.
Ignite en Canvas: Nuevas herramientas con IA
Ignite en Canvas: Nuevas herramientas con IA
Descripción
Este taller presenta las nuevas funcionalidades de inteligencia artificial incorporadas en Canvas a través de Ignite, orientadas a optimizar la gestión docente y enriquecer la experiencia de aprendizaje. Los participantes conocerán herramientas que facilitan la síntesis de información, la búsqueda de contenidos, la interacción en foros y la creación de evaluaciones, promoviendo un uso más eficiente y pedagógico de la plataforma.
Temas
Dirigido a
Docentes que utilizan Canvas y desean incorporar herramientas de inteligencia artificial para optimizar la gestión de sus cursos, fortalecer la interacción con los estudiantes y apoyar la creación de recursos evaluativos.
Herramientas digitales para transcribir audio y video
Herramientas digitales para transcribir audio y video
Descripción
Este taller práctico presenta herramientas digitales para la transcripción de audio y video a texto, orientadas a optimizar la organización de contenidos y favorecer la accesibilidad en contextos educativos. Los participantes explorarán plataformas que permiten transformar grabaciones de clases, reuniones o recursos audiovisuales en textos editables, facilitando la elaboración de apuntes, resúmenes y materiales de apoyo para la docencia.
Temas
Dirigido a
Docentes interesados en incorporar herramientas digitales para optimizar la gestión de contenidos audiovisuales, mejorar la accesibilidad y facilitar la creación de recursos escritos a partir de clases, reuniones o materiales multimedia.
Trabajo colaborativo en Canvas: uso y gestión de grupos
Trabajo colaborativo en Canvas: uso y gestión de grupos
Descripción
Este taller aborda el uso de la herramienta de grupos en Canvas como apoyo para el aprendizaje colaborativo y la organización del trabajo en equipo dentro de la plataforma. Los participantes aprenderán a configurar grupos, administrar espacios de trabajo y utilizar las distintas funcionalidades disponibles para facilitar la comunicación, el desarrollo de actividades colaborativas y el seguimiento del trabajo estudiantil en entornos virtuales.
Temas
Dirigido a
Docentes que utilizan Canvas y desean incorporar estrategias de trabajo colaborativo mediante el uso de grupos, favoreciendo la interacción, la organización y el aprendizaje activo de los estudiantes en entornos virtuales.
Interacción en clases: uso pedagógico de herramientas digitales
Interacción en clases: uso pedagógico de herramientas digitales
Descripción
Este taller práctico presenta herramientas digitales orientadas a fortalecer la participación e interacción de los estudiantes en el aula presencial y virtual. A través del uso de plataformas como Mentimeter, ¡Kahoot!, Poll Everywhere y Wooclap, los participantes explorarán estrategias para dinamizar sus clases mediante preguntas en tiempo real, encuestas, actividades gamificadas y recursos interactivos que favorecen el aprendizaje activo y la retroalimentación inmediata.
Temas
Dirigido a
Docentes interesados en incorporar herramientas digitales para promover la participación estudiantil, fortalecer la interacción en clases y generar experiencias de aprendizaje más dinámicas, motivadoras y colaborativas.
Rúbricas efectivas para evaluar aprendizajes
Rúbricas efectivas para evaluar aprendizajes
Descripción
Este taller entrega herramientas para diseñar rúbricas claras, objetivas y eficientes, orientadas a fortalecer la coherencia entre los criterios de evaluación y los desempeños esperados. A través del análisis de ejemplos y ejercicios prácticos, los participantes revisarán estrategias para redactar criterios, definir niveles de logro e identificar errores frecuentes en la construcción de rúbricas, favoreciendo procesos evaluativos más consistentes y una retroalimentación de mayor calidad para los estudiantes.
Temas
Dirigido a
Docentes que utilizan evaluaciones basadas en desempeño y desean fortalecer sus procesos evaluativos mediante el diseño de rúbricas más objetivas, claras y alineadas con los aprendizajes esperados, favoreciendo una retroalimentación efectiva hacia los estudiantes.