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Jueves 9 de Octubre de 2025
Escrito por Bárbara Olave
El académico de la Escuela de Educación de la Universidad de los Andes, Jorge Gaete, participó en el Diálogo Regional de Política “Infancia, Innovación, Impacto – Transformando el desarrollo infantil temprano en América Latina y el Caribe”, realizado los días 1 y 2 de octubre de 2025 en Ciudad de México.
El encuentro, organizado por la División de Protección Social y Mercados Laborales del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), reunió a expertos y responsables de políticas públicas en Desarrollo Infantil Temprano (DIT) de toda la región, con el propósito de fomentar un diálogo de alto nivel sobre innovaciones que mejoren la calidad y cobertura de los servicios para la primera infancia.
Jorge Gaete integró el panel “Experiencias en la región: Herramientas frente a la adversidad”, instancia en la que se abordaron los temas emergentes que afectan a la primera infancia y sus familias. Los panelistas compartieron sus experiencias desde diversas perspectivas —la investigación académica, la implementación de intervenciones y el diseño de políticas públicas—, destacando enfoques innovadores, aprendizajes obtenidos y desafíos pendientes.
Durante el diálogo se presentaron experiencias innovadoras en programas de trabajo con familias, atención en centros y modelos híbridos de prestación de servicios. Además, se desarrollaron sesiones plenarias e interactivas dedicadas a analizar los principales desafíos en el diseño e implementación de políticas de DIT, como la gobernanza, la calidad de los servicios y la medición del desarrollo infantil, junto con temas emergentes como la salud mental y el bienestar emocional de niños y cuidadores, la adaptación de servicios ante emergencias y la situación de la niñez migrante.
El evento marcó además la clausura del Fondo de Innovación para el Desarrollo Infantil Temprano, una alianza entre el BID y diversas organizaciones comprometidas con la niñez que, desde 2017, ha financiado 23 proyectos innovadores en la región. Esta cita fue una oportunidad para intercambiar conocimientos, identificar experiencias replicables y fortalecer la colaboración regional, impulsando comunidades de práctica y plataformas de conocimiento en torno al desarrollo infantil temprano.
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