Nueva carrera de Arquitectura

El Consejo Superior de la Universidad de los Andes ha aprobado la creación de la nueva carrera de Arquitectura, que iniciará sus actividades en marzo de 2027. Albert Tidy, arquitecto de la Universidad de Chile con una maestría en la Universidad de Yale, en Estados Unidos, ha sido nombrado director de la carrera.

La carrera nace como un viejo anhelo de la Universidad de expandir la frontera del conocimiento. El prestigio y posicionamiento de la Universidad permiten proyectar una propuesta diferenciadora, que se presenta como un aporte en un segmento de estudiantes que busca una formación de excelencia en el diseño arquitectónico, con una marcada base humanista, teórica, tecnológica y emprendedora.

Con una sólida formación en el diseño arquitectónico y mirada hacia lo internacional, contempla 10 semestres de duración y dos menciones de especialización a las que los estudiantes podrán optar: Emprendimiento y Negocios y Diseño Urbano y Planificación. La primera será impartida por la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y la segunda, por el Centro de Estudios Territoriales (CET). Serán 40 créditos de especialización, 8 asignaturas de 5 créditos, comenzando desde el 6° semestre.

La consolidación institucional de la Universidad, junto con su sello formativo centrado en la dignidad de la persona y la búsqueda de la verdad, como manifestación de la belleza, se presenta como una contribución competitiva para ofrecer a estudiantes interesados en una visión integral de la arquitectura.

Se trata de un programa que incorpora tempranamente herramientas y competencias más allá de los modelos tradicionales de formación arquitectónica. Destacan el emprendimiento, la gestión de proyectos, el liderazgo de equipos interdisciplinarios, la salud y bienestar, y un entendimiento del territorio como la coexistencia armónica de entornos habitados y ecosistemas naturales.

Somos conscientes que el ejercicio profesional ya no se limita exclusivamente al diseño y construcción de edificios, sino que se ha expandido hacia múltiples ámbitos vinculados al urbanismo, la construcción, la sostenibilidad, el diseño estratégico, la consultoría, la tecnología aplicada, la gestión inmobiliaria, el conocimiento y exploración de nuevos materiales, la visualización digital, la investigación y el desarrollo de proyectos interdisciplinarios.

Esto permite formar arquitectos con perfiles más flexibles, adaptativos y capaces de desenvolverse en escenarios complejos y dinámicos, pero al mismo tiempo exige el dominio profundo y avanzado del arte proyectual como eje dorsal de su formación.

Sabemos que los profesionales con mayores niveles de inserción y proyección son aquellos capaces de complementar las competencias tradicionales de diseño arquitectónico con cruces disciplinares y habilidades de liderazgo, innovación, comunicación estratégica y gestión. Del mismo modo, existe una creciente valoración de arquitectos capaces de emprender, identificar oportunidades y liderar proyectos propios, especialmente en áreas emergentes vinculadas a la sostenibilidad, la regeneración urbana, la construcción eficiente y las nuevas tecnologías aplicadas al habitar.

Desde la perspectiva de empleadores y profesionales del área, se reconoce que la formación arquitectónica tradicional presenta importantes fortalezas en creatividad, pensamiento crítico y capacidad proyectual. Sin embargo, emerge una oportunidad clara para una propuesta formativa capaz de integrar el rigor disciplinar con competencias prácticas orientadas a la innovación, el emprendimiento y la autogestión profesional.