Académicas participaron en seminario internacional sobre educación, libertad e inteligencia artificial

Tres académicas de la Universidad de los Andes participaron en el Seminario Internacional “Educación y libertad en la era de la IA”, realizado el viernes 28 de agosto en el Campus San Joaquín de la Pontificia Universidad Católica de Chile. El encuentro reunió a especialistas nacionales e internacionales para reflexionar sobre el impacto de estas tecnologías en la educación, la formación integral y el desarrollo humano.

La profesora del Instituto de Filosofía, María Alejandra Carrasco, estuvo a cargo de la conferencia de cierre, titulada “Educar para el encuentro: la dimensión relacional de la libertad”. Su intervención profundizó en la importancia de formar personas capaces de establecer relaciones significativas en un contexto cada vez más mediado por la tecnología.

Por su parte, las académicas de la Escuela de Educación, Bernardita Tornero y Solange Favereau, fueron seleccionadas mediante una convocatoria de ponencias para integrar la mesa “Educación, pedagogía y formación integral frente a la IA”.

Bernardita Tornero presentó la ponencia “Educar la libertad en la era de la inteligencia artificial: la «phronesis» como fundamento de la formación docente”, en la que vinculó la formación de profesores con el desarrollo de la prudencia necesaria para discernir y actuar responsablemente frente a los desafíos de la inteligencia artificial.

Solange Favereau expuso “Cuando el otro desaparece: libertad y formación humana en la era de la inteligencia artificial”, una reflexión centrada en el valor del encuentro y de la presencia del otro dentro de los procesos educativos, especialmente ante el avance de entornos digitales que pueden transformar las relaciones humanas.

La jornada también contó con la participación del cardenal Fernando Chomali, arzobispo de Santiago y Gran Canciller de la UC; Alejandra Marinovic, académica del Instituto de Éticas Aplicadas UC; Luz María Budge, presidenta del Consejo Nacional de Educación; Haddy Bello, académica de la Facultad de Teología UC, y Anna Maria Pezzella, profesora de la Pontificia Universidad Lateranense de Roma.

El seminario puso en diálogo perspectivas filosóficas, pedagógicas, éticas y espirituales, destacando la necesidad de que la incorporación de la inteligencia artificial en la educación esté acompañada por el pensamiento crítico, el discernimiento y la centralidad de la persona.