Charla “Ser profesores en tiempos de cambio”: claves para repensar la educación hoy

La charla “Ser profesores en tiempos de cambio”, realizada el 18 de diciembre de 2025, reunió cuatro conversaciones dedicadas a reflexionar sobre los principales desafíos que enfrenta hoy la educación escolar. El encuentro abordó, desde distintas miradas, la crisis educativa actual y los cambios culturales que impactan el trabajo pedagógico cotidiano.

Entre los ejes centrales se contó el debilitamiento del vínculo entre familias y colegios, y el cuestionamiento a la autoridad docente como elemento clave para la formación. Junto a ello, se analizó el impacto de la tecnología y de los hábitos digitales en la atención, el aprendizaje y la convivencia escolar, así como las tensiones que genera la creciente centralidad de la evaluación estandarizada, el NEM y la presión por resultados académicos.

La reflexión incluyó también el sentido del aprendizaje más allá de los puntajes, la necesidad de sostener criterios de exigencia y ética académica, y la relevancia de una formación humanista y cívica que complemente las demandas del sistema. En este marco, se subrayó el rol del profesor y su vocación como pilares fundamentales para reconstruir comunidades educativas y dar sentido a la tarea formativa en un escenario de cambio.