Libro editado por Pelusa Orellana aborda enseñanza de la lectura y escritura basada en evidencia

La directora académica del Centro de Investigación e Innovación en Lectura (CIIL) de la Universidad de los Andes, Pelusa Orellana, presentó el libro Enseñar a leer y escribir: teoría y práctica, obra coeditada junto a la decana de la Facultad de Ciencias Sociales y académica de Psicología UC, Katherine Strasser, y publicada por Ediciones UC.

El texto reúne aportes de destacados especialistas en alfabetización inicial e integra conocimientos provenientes de la psicología, la lingüística, la pedagogía y las ciencias cognitivas, con el objetivo de ofrecer herramientas concretas para fortalecer la enseñanza de la lectura y la escritura en distintos contextos educativos.

La obra, cuya elaboración tomó más de dos años, busca contribuir a una mejor formación del hábito y la comprensión lectora, habilidades fundamentales para el desarrollo académico, profesional y social de las personas. A través de sus distintos capítulos, aborda componentes esenciales del proceso lector y escritor, junto con estrategias pedagógicas basadas en evidencia y experiencia de aula.

El lanzamiento se realizó en el Aula Magna Manuel José Irarrázaval de la Pontificia Universidad Católica de Chile y contó con la participación de autoridades académicas, investigadores y especialistas vinculados al ámbito de la alfabetización y la educación.

Durante la actividad se destacó la necesidad de fortalecer las habilidades lectoras en etapas tempranas y de promover prácticas pedagógicas sustentadas en evidencia científica, especialmente frente a las brechas persistentes en comprensión lectora y escritura.

Asimismo, se relevó el carácter colaborativo de la publicación, que reunió a investigadores y profesionales de distintas disciplinas y universidades. Entre los coautores se encuentran José Pablo Escobar, Francisca Valenzuela, Marcela Elgueta, Victoria Espinoza, Alejandra Meneses, María Graciela Veas, Carmen Sotomayor, María Josefina Aliaga y Montserrat Cubillos.