Premiación de los programas destacados de postgrados y educación continua 2025

La Universidad de los Andes distinguió a los programas de postgrados y educación continua que reflejan el compromiso con la excelencia académica y la mejora constante.

La Séptima Premiación de Programas de Postgrados y Educación Continua, correspondiente a la admisión 2025, contó con la presencia del vicerrector de Relaciones Universitarias, profesor Ignacio Illanes Guzmán, y del subdirector de Experiencia, Octavio Ahumada.

En esta edición se reconocieron los programas que alcanzaron altos estándares de calidad a través de cuatro categorías.

1. Premio a la Calidad de Servicios y Admisión.
2. Premio a la Calidad de Servicios y Coordinación.
3. Mejores Programas de Educación Continua.
4. Mejores Programas de Postgrado.

1. Calidad de Servicio y Admisión:

•  Lorna Arriarán Zambrano.
• Makarena Cornejo Peñailillo.
• Marcela Ruz Cabrera.

Ana María Lamarca, directora de Admisión de Postgrados y Educación Continua, hizo entrega del reconocimiento.

2. Calidad de Servicios y Coordinación:

• Facultad de Enfermería y Obstetricia: María Josefina González Errázuriz.
• Facultad de Odontología: Katherine Sherrington Saavedra y Daniela Carreño Escobedo.
• Escuela de Kinesiología:  Magaly Garay Cancino.

Francisca Berrugio, directora de Aseguramiento de la Calidad, entregó el reconocimiento.

3. Mejores Programas de Educación Continua – 2025

• Diplomado en Permisología de Proyectos Inmobiliarios.
• Diplomado en Asesoramiento Genético en Síndromes Oncológicos Hereditarios.
• Diplomado en Accesos Vasculares y Terapia de Infusión.

4. Mejores Programas de Postgrados – 2025

• Magíster en Familia.
• Magíster en Dirección de Personas.
• Magíster en Derecho Administrativo.

María Jimena Valenzuela, directora del Magister en Familia, uno de los programas ganadores 2025 sostuvo: “Los alumnos valoraron especialmente la calidad y cercanía de los docentes. La amabilidad y la capacidad de resolución de las inquietudes y problemas por parte de la coordinadora del programa.  Especialmente relevante es el impacto personal que este magister produjo en cada uno/a de los alumnos”.