Propósito

El minor Neurociencias tiene como propósito acercar a estudiantes de distintas disciplinas al estudio integral del cerebro y su influencia en la conducta humana, tanto a nivel individual como social. A través de este programa, los alumnos podrán comprender las bases neuropsicológicas de la conducta, analizar fenómenos sociales desde una perspectiva neurocientífica y reflexionar sobre el impacto de los medios de comunicación y las tecnologías digitales en las percepciones, relaciones interpersonales y dinámicas sociales.

Alcance del minor para distintas carreras:

Este minor está dirigido a estudiantes de diversas carreras que deseen profundizar en el conocimiento de las neurociencias para aplicarlo en sus respectivos ámbitos profesionales. Los participantes adquirirán herramientas para comprender la relación entre el funcionamiento cerebral y la conducta humana, permitiéndoles analizar fenómenos como la adaptación social, las actitudes, los prejuicios, las dinámicas grupales y el uso de tecnologías digitales. Este enfoque interdisciplinario les permitirá integrar conocimientos neurocientíficos en áreas como la salud, la educación, la comunicación, el marketing, las ciencias sociales, entre otras, promoviendo una comprensión más completa del ser humano y su interacción con la sociedad.

Asignaturas

Mi cerebro en las relaciones interpersonales:

  • Créditos: 4
  • Prerrequisitos: Ninguno
  • Dictación: 1° semestre
  • Fundamentos en neurociencia social y adaptación: Se introducen conceptos esenciales de neurobiología, psicología evolutiva y adaptación al entorno. Se analizan las estrategias de supervivencia y reproducción, junto con la interacción temprana entre neurobiología y ambiente, incluyendo conductas de apego y afiliación.
  • Procesos neurobiológicos clave: Se explican los mecanismos moleculares de adaptación biológica y la regulación neurobiológica del estrés, así como sus consecuencias para la salud mental. Además, se abordan la empatía, la cognición social, la memoria, la motivación y la toma de decisiones desde la neurociencia.
  • Aplicación práctica del conocimiento: Los estudiantes integran los contenidos previos aplicándolos al análisis de personajes y situaciones sociales reales, favoreciendo el desarrollo del pensamiento crítico desde una perspectiva interdisciplinaria.

Mi cerebro y yo:

  • Créditos: 4
  • Prerrequisitos: Ninguno
  • Dictación: 2° semestre
  • Fundamentos históricos y teóricos de la neuropsicología: Introduce los orígenes, evolución y bases conceptuales de la neuropsicología como disciplina, abordando su relación con otras áreas del conocimiento y su aplicación clínica.
  • Funciones cognitivas y su base cerebral: Se estudian los principales procesos cognitivos (atención, memoria, lenguaje, percepción, funciones ejecutivas), analizando los mecanismos cerebrales y mentales que los sustentan.
  • Trastornos neurocognitivos en adultos: Se profundiza en el estudio de demencias, amnesias y otros trastornos cognitivos adquiridos, comprendiendo su impacto en la vida diaria y su relación con el deterioro de funciones cognitivas específicas.

Mi cerebro en sociedad:

  • Créditos: 4
  • Prerrequisitos: Ninguno
  • Dictación: 1° semestre
  • Identidad social y medios de comunicación: Se analiza cómo la identidad se construye en relación con el entorno, abordando el impacto de los medios masivos, redes sociales y videojuegos en la percepción del yo y en la interacción con otros.
  • Psicología política y manipulación: Se estudian los vínculos entre cerebro, libertad de elección y conducta política, incluyendo temas como persuasión, prejuicios, malestar social y manipulación en contextos políticos.
  • Psicología de masas y acción colectiva: Se exploran fenómenos sociales contemporáneos como la cultura de masas, el terrorismo y el liderazgo patológico, fomentando una comprensión crítica y la formación de actitudes sociales protectoras.

Recuerda revisar tu malla

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