Psicología del Desarrollo Humano

Psicología

Propósito

El minor Psicología del Desarrollo Humano tiene como propósito proporcionar a los estudiantes de distintas disciplinas una comprensión integral de las principales teorías, trayectorias y factores que influyen en el desarrollo humano desde la etapa prenatal hasta la adultez y la vejez. Este programa permite analizar, desde una perspectiva científica y actualizada, los procesos cognitivos, emocionales, sociales y biológicos que acompañan cada etapa del ciclo vital, facilitando su aplicación en contextos profesionales diversos.

Alcance del minor para distintas carreras:

Este minor está dirigido a estudiantes de distintas carreras que deseen incorporar conocimientos sobre el desarrollo humano para enriquecer su práctica profesional, ya sea en áreas educativas, sociales, de salud, organizacionales o comunitarias. Los participantes aprenderán a integrar conceptos clave del desarrollo infantil, adolescente, adulto y de la vejez en el análisis de situaciones reales, lo que les permitirá comprender de mejor manera las necesidades, capacidades y desafíos de las personas en las distintas etapas de la vida. El enfoque interdisciplinario del minor fomenta la aplicación práctica de la psicología del desarrollo en variados contextos laborales y sociales.

Asignaturas

Psicología de la primera infancia:

  • Créditos: 4
  • Prerrequisitos: Ninguno
  • Dictación: 1° semestre
  • Fundamentos y teorías del desarrollo humano: Se introduce la Psicología del Desarrollo, sus conceptos centrales y teorías clásicas, destacando la interacción entre herencia y ambiente como base del desarrollo humano.
  • Desarrollo temprano y apego: Se analiza el desarrollo prenatal, el equipamiento del recién nacido, la formación del apego con cuidadores, y su impacto emocional en las trayectorias del desarrollo infantil.
  • Trayectorias físicas, cognitivas y socioemocionales: Se estudian los principales hitos del desarrollo físico, motor, cognitivo y emocional en la infancia temprana, incluyendo el rol del lenguaje, el juego, el temperamento y la cognición social.

Psicología del escolar o adolescente:

  • Créditos: 4
  • Prerrequisitos: Ninguno
  • Dictación: 2°semestre
  • Desarrollo físico, cognitivo y emocional en la infancia escolar (4 a 10 años): Se estudian las trayectorias del desarrollo físico, motor, neurobiológico y cognitivo, incluyendo funciones ejecutivas e inteligencia, junto con aspectos de cognición social como el desarrollo emocional, moral, social, sexual y de la personalidad.
  • Desarrollo integral en la adolescencia (11 a 18 años): Se profundiza en los cambios físicos, neurológicos y motores propios del adolescente, así como en el desarrollo cognitivo avanzado, inteligencia y funciones ejecutivas, junto con el crecimiento en las áreas emocional, social, moral, psicosexual e identidad.
  • Comprensión comparativa y secuencial: El enfoque permite distinguir etapas normativas del desarrollo desde la infancia hasta la adolescencia, facilitando la identificación de hitos clave y el reconocimiento de los procesos evolutivos que configuran al ser humano en estas etapas.

Psicología de la adultez y la ancianidad:

  • Créditos: 4
  • Prerrequisitos: Ninguno
  • Dictación: 1° semestre
  • Desarrollo integral en la adultez y la vejez: Se abordan los aspectos físicos, cognitivos, afectivos y psicosociales que caracterizan estas etapas, incluyendo teorías clásicas (como Erikson, Money y teorías biológicas), cambios en roles sociales, relaciones íntimas, matrimonio, jubilación y vida familiar.
  • Funcionamiento cognitivo y emocional: Se exploran procesos como la inteligencia, atención, sabiduría, velocidad de procesamiento, memoria y personalidad, con respaldo de estudios como Dunedin y el de gemelos. También se consideran el procesamiento emocional, la teoría de la mente y la cognición social.
  • Temas críticos: muerte, duelo y enfermedades neurocognitivas: Se estudian los aspectos conceptuales de la muerte y el proceso de duelo, junto con la enfermedad de Alzheimer y los factores de riesgo, incluyendo estudios como el de las monjas y la teoría de la reserva cognitiva.

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Kathleen Wolf Research social scientist, School of Environmental and Forest Sciences University of Washington

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Kathy Wolf es Doctora en Arquitectura del Paisaje de la Universidad de Michigan, Estados Unidos. Es una Científica Social, que ha desarrollado una potente carrera como Investigadora en la Universidad de Washington en Seattle, Estados Unidos, y en la Universidad de British Columbia, en Vancouver, Canadá. Su foco ha estado en expandir el conocimiento sobre los beneficios sociales y psicológicos que brindan la naturaleza y los árboles en entornos urbanos y compartir eso con audiencias no tradicionales, incluyendo el ámbito empresarial, la salud pública, la medicina y la planificación urbana. Su trabajo reciente ha incluido colaboraciones de “One Health” o “Una Salud” sobre la intersección de la biodiversidad y la salud humana.

Kathy expondrá sobre la Proximidad de la Naturaleza y el Bienestar Humano.


Juan José Donoso: director para Chile de The Nature Conservancy

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Juan José Donoso es director ejecutivo de The Nature Conservancy (TNC) Chile. Licenciado y magíster en Economía de la P. Universidad Católica de Chile con mención en Políticas Públicas. Juan José tiene una destacada trayectoria en temas ambientales, de sostenibilidad y cambio climático en organizaciones del sector público, privado y academia, destacando la dirección de la división de Recursos Naturales y Biodiversidad del Ministerio del Medio Ambiente. Ornitólogo aficionado, Juan José es autor de dos libros sobre de aves: “Geografía de pájaros, Chile Central” (CEP, 2015) y “Vuelo de pájaros americanos” (Amanuta, 2018).”

Juan José expondrá sobre SbN en Chile: capital natural para el desarrollo sostenible.


Pam Emerson Green Infrastructure Planner & Policy Advisor City of Seattle

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Pam Emerson es Licenciada en Ciencias en Biología y Genética y Master en Educación de la Universidad de Cornell. También tiene una Maestría en Arquitectura del Paisaje y Diseño Ecológico de la Universidad de Washington. Su investigación se ha centrado en el estudio de la naturaleza y su relación con los seres humanos.
Actualmente es parte del Programa de Infraestructura Verde y Sistema de Planificación de la Municipalidad de Seatlle, donde trabaja en el desarrollo de un plan estratégico a 50 años para el futuro resiliente del agua de Seattle. Anteriormente, estuvo enfocada en desarrollar la primera Asociación Pública-Privada Comunitaria del Estado de Washington para facilitar el manejo de aguas pluviales y la restauración ribereña en terrenos privados, a través del Programa Piloto Rain City Partnerships. También trabajó en el primer Plan de Acción Climática de la Ciudad de Seattle.
A nivel regional, en la Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos (EPA), donde dirigió programas para aumentar la alfabetización ecológica, proteger a los niños pequeños de las amenazas ambientales para la salud del desarrollo. Entre 1995 a 1998, Pam se desempeñó como voluntaria del Cuerpo de Paz de los Estados Unidos en Puerto Saavedra, Región IX, Chile, donde trabajó con educadores locales y regionales para co-desarrollar una pedagogía de educación ambiental alineada con el currículo nacional de Chile.

La presentación de Pam se titula: ¿Como alinear la planificación urbana con los principios de diseño que nos regala la Tierra? 25 años de infraestructura verde en Seattle, USA. 


Alexis Vásquez, Escuela de Geografía, Universidad de Chile

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Geógrafo, Magíster en Gestión y Planificación Ambiental por la Universidad de Chile y Doctor por la Universidad de Leipzig. Es académico del Departamento de Geografía de la Universidad de Chile, y su trabajo involucra investigación, asesoría y docencia en el campo de la planificación ambiental, la justicia ambiental, y la ecología urbana y de paisaje. Entre otros proyectos ha liderado el desarrollo del Plan Stgo+ Infraestructura Verde y la Planificación Ecológica de la Región Metropolitana para el Ministerio del Medio Ambiente. Además, ha sido parte de los mites asesores para la elaboración de la Política Nacional de Parques Urbanos y la Estrategia Nacional de Ciudades Verdes.

La presentación de Alexis se titula: Planificación territorial ecológica de barrios a ecoregiones.


Pablo Ramírez BioForest, Empresas Arauco

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Pablo es Ingeniero Forestal de la Universidad Austral de Chile, Doctor en Biología de la Conservación de la State University of New York. Más de dos décadas de experiencia implementando estrategias y programas de conservación con base científica en Forestal Arauco. Manejamos 300 mil hectáreas de conservación en Chile Central, destacando 60 mil de áreas de alto valor y 25 mil de restauración ecológica.

La presentación de Pablo se titula “La Planificación ecoregional de servicios ecosistémicos y biodiversidad: Una aplicación práctica en ARAUCO Chile”.

¡Te esperamos el jueves 02 de octubre para solucionar tus dudas!

Como todos los años, cada Unidad Académica estará disponible en la Plaza Central,
para ayudarte a tomar la mejor decisión al elegir tu minor.

En cada stand habrá un profesor de la carrera o estudiante de minor, quienes te
podrán explicar todo lo que necesites saber sobre el programa que imparte su área,
de modo que puedas tomar una decisión lo más informada posible.

Podrás saber en detalle los programas de cada minor, si necesitas hacer alguna prueba
especial para poder postular a alguno, cantidad de asignaturas, y todo lo que
necesites para tomar una buena decisión.

  • Cuándo: jueves 02 de octubre
  • Hora: de 10:00 a 14:00 horas (horario continuado)
  • Dónde: Plaza Central

¡No te pierdas la oportunidad de informarte y tomar una buena decisión!