Programa Presente dialoga con estudiantes de Pedagogía sobre el ausentismo escolar

Escrito por Bárbara Olave

El programa Presente visitó la Universidad de los Andes para conversar con las estudiantes de 4° año de Pedagogía Básica con menciones sobre un desafío crucial en la educación: el ausentismo crónico y sus implicancias en el aprendizaje.

Durante el encuentro, Jana Dostal, asesora escolar senior de Presente, compartió la experiencia y estrategias del programa, que busca combatir la inasistencia escolar en Chile mediante la generación de datos, el acompañamiento a escuelas y el desarrollo de estrategias basadas en evidencia. Su objetivo es asegurar que todos los estudiantes asistan, aprendan y tengan oportunidades de desarrollo.

Esta conversación se enmarcó en el curso “Profesor como Formador”, dirigido por la profesora Andrea Pardo, permitiendo a las futuras docentes reflexionar sobre su rol en la prevención del ausentismo y la promoción de la asistencia escolar.

Modelo de calidez para Fundación Teletón

Este proyecto, desarrollado por investigadoras de la Facultad de Enfermería y Obstetricia, tiene como propósito adaptar e implementar un modelo de calidez que permita asegurar que toda la atención brindada por el personal de salud de la Teletón cumpla con los más altos estándares humanos y profesionales. La iniciativa surge a partir de la necesidad de preservar el sello institucional en un contexto de constante recambio de personal, garantizando que la cultura de cercanía, respeto y acompañamiento que caracteriza a Teletón se mantenga de manera transversal en todos sus centros. Para ello, el equipo trabaja en la adaptación cultural de la Escala de Calidez, una herramienta validada internacionalmente, pero que requiere ser ajustada a la realidad, prácticas y valores propios de la Fundación.

Con este trabajo, se espera fortalecer y potenciar la experiencia de cuidado, generando evidencia que permita evaluar la calidad del vínculo entre profesionales y pacientes, y promover prácticas coherentes con el espíritu de la institución. La investigación considera un pilotaje en los Institutos Teletón, desarrollado en colaboración con equipos internos, lo que permitirá identificar oportunidades de mejora y asegurar que el modelo se integre de manera efectiva en los procesos clínicos. En última instancia, el proyecto busca contribuir positivamente a la recuperación de los pacientes, reconociendo que el trato cálido, respetuoso y humano es un componente fundamental en la rehabilitación y en la construcción de experiencias de atención significativas para niños, jóvenes y sus familias.

Zita Lagos | Investigadora Uandes

Cristóbal Shotfield | Jefe de Experiencia de servicio Teletón

Paz Moscoso | Académica Escuela de Enfermería Uandes

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