Viernes 13 de Noviembre de 2026

Alumna de Enfermería y Obstetricia gana premio “Investigación de Excelencia” en Leaders in Research & Innovation Uandes 2026

Catalina Morales, estudiante de quinto año, recibió el reconocimiento por su investigación sobre la precisión de los parámetros biofísicos en la detección precoz de daño tisular de lesiones por presión, destacada por su calidad integral y la claridad de su presentación.

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La Universidad de los Andes celebró la tercera edición del concurso Leaders in Research & Innovation Uandes 2026, iniciativa impulsada por la Biblioteca de la Universidad que busca acercar a los estudiantes de pregrado al mundo de la investigación, visibilizar sus proyectos y generar espacios de encuentro y colaboración entre distintas disciplinas.

En esta versión, Catalina Morales, estudiante de quinto año de la Facultad de Enfermería y Obstetricia, obtuvo el premio “Investigación de Excelencia” por su trabajo sobre la Precisión de los parámetros biofísicos en la detección precoz de daño tisular de lesiones por presión. El reconocimiento distinguió a la investigación destacada por su calidad integral y por la claridad con que fue presentada, tanto a través del póster académico como de su exposición oral. Como parte del premio, Catalina recibió un viaje de investigación a Estados Unidos y US$500 en viáticos, oportunidad que le permitirá ampliar sus conocimientos, fortalecer su experiencia académica y proyectar su desarrollo como investigadora en un entorno internacional.

Investigación desde el pregrado

A tres años de su creación, el concurso se ha consolidado como una instancia que promueve la curiosidad intelectual, el pensamiento crítico y la capacidad de transformar el conocimiento en soluciones para los desafíos de la sociedad.

Durante la jornada, los participantes presentaron sus investigaciones ante un jurado multidisciplinario, integrado por académicos de distintas facultades y, por primera vez, por profesionales externos vinculados al ámbito de la investigación y la innovación.

Durante la inauguración, la directora de la Biblioteca, Carolina Melo, destacó el valor formativo de este tipo de experiencias. “El valor de participar en la investigación del pregrado no está solamente en los conocimientos que generamos, sino también en las capacidades que desarrollamos durante el proceso”, señaló.

Asimismo, destacó que la iniciativa ha trascendido la competencia y ha generado oportunidades concretas de proyección internacional. Ganadores de versiones anteriores han podido viajar a Estados Unidos y continuar desarrollando sus investigaciones junto a profesores de universidades norteamericanas.

Por su parte, el vicerrector de Comunicaciones, Cristóbal Benavides, relevó la importancia de cultivar la curiosidad intelectual y aprender a comunicar el conocimiento. “En la Universidad de los Andes queremos formar profesionales muy bien preparados, pero también personas inquietas intelectualmente, capaces de pensar por sí mismas, de trabajar con otros y de aportar soluciones a los desafíos de nuestra sociedad”, afirmó.

Ocho proyectos finalistas

Otro de los momentos destacados de la jornada fue el anuncio de los ocho proyectos finalistas, seleccionados entre investigaciones de distintas áreas del conocimiento.

Los trabajos abordaron desafíos relacionados con educación, salud, ciencias sociales, medicina y odontología, reflejando la diversidad de intereses y el potencial investigador de los estudiantes de pregrado.

El director de Innovación, Anil Sadarangani, valoró el esfuerzo de los participantes por desarrollar sus proyectos paralelamente a las exigencias académicas y destacó la importancia de fomentar estas experiencias desde los primeros años universitarios.

“Invito a los estudiantes a profundizar en sus proyectos, a que investiguen un poco más, que se atrevan a innovar, con el propósito de transformar sus ideas en productos e iniciativas que generen beneficios para la sociedad”, detalló.

Otros reconocimientos

Además del premio obtenido por Catalina Morales, durante la jornada fueron distinguidos otros estudiantes por distintos aspectos de sus investigaciones. Estos fueron Josefina Serrano, de la Facultad de Odontología, quien recibió el premio a Mejor Póster Académico; Marco Anabalón, de la Escuela de Educación, que fue reconocido por la Mejor Presentación Oral; Amalia Gimpel, de la Escuela de Psicología, quien obtuvo el premio Conexión Ciencia-Sociedad; y Martina Oyanadel, de la Facultad de Enfermería y Obstetricia, que recibió el Premio del Público.

Un trabajo colaborativo

El desarrollo de esta tercera edición fue posible gracias al compromiso de académicos, tutores y jurados, además del trabajo conjunto con la Dirección de Investigación y Doctorado y la Dirección de Innovación, a través de su programa BICI. También participaron la Dirección de Docencia, Dirección de Vida Universitaria, Dirección de Relaciones Internacionales y la Federación de Estudiantes. La actividad contó además con la colaboración de EBSCO, Elsevier, Clarivate y eLibro, junto con la presencia de la Embajada de Estados Unidos.

Desde la Biblioteca, esta iniciativa forma parte de un compromiso por acompañar el desarrollo de la investigación universitaria mediante recursos, herramientas, formación y asesoría especializada, además de generar nuevas oportunidades para que los estudiantes exploren, cuestionen y creen conocimiento.



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