CanvasUANDES: Las clases continúan de manera virtual
Luego de la decisión de suspender las clases en el campus, el desafío de continuar enseñando a nuestros alumnos se trasladó a un espacio virtual. Aquí te mostramos el trabajo que ha implicado tanto para los académicos, como para los propios estudiantes.
Escrito por Universidad de los Andes
El domingo 15 de marzo, la UANDES comunicaba la suspensión de todas las clases presenciales de pregrado, postgrado y educación continua dentro del campus, producto de los avances de contagio del COVID-19. La interrogante de cómo nuestros alumnos continuarían adquiriendo los conocimientos se respondió rápidamente: mediante la plataforma CanvasUANDES.
La UANDES fue pionera en implementar este sistema de gestión del aprendizaje en nuestro país, el cual se utiliza en las mejores universidades del mundo. Desde 2018 que la Dirección de Desarrollo Docente ha trabajado para enseñar las funcionalidades de esta herramienta, la cual permite realizar clases en vídeo, foros, evaluaciones y diversas actividades para la enseñanza.
“La experiencia ha sido muy positiva. Desde el año pasado estamos trabajando fuertemente en capacitar a nuestros profesores y alumnos en el uso de esta plataforma, la cual ha respondido bastante bien. Sabemos que impartir clases a distancia no es lo mismo que hacerlo de manera presencial, pero nos hemos preocupado de mantener un estándar muy alto, dialogando mucho entre los profesores y también con nuestros alumnos para que ellos continúen aprendiendo de la mejor manera posible”, cuenta Juan Nagel, Director de Desarrollo Docente.
En cuanto a cifras, estas dos semanas han presentado grandes desafíos tanto para los docentes como también para los alumnos, al pasar de un modelo de clases presenciales a uno virtual. “Muchos se tuvieron que subir forzadamente y tenemos que ser empáticos, tanto con aquellos profesores que no se sienten tan cómodos con la tecnología y, en especial, con nuestros alumnos de primer año”, agrega Juan.
Si durante el primer semestre de 2018 se habían cargado 672 cursos en la plataforma, hoy hay 1.459 cursos habilitados en CanvasUANDES. En cuanto a los estudiantes, para el mismo período de 2018 se contabilizaban 6.007 , hoy ya son 8.639 los que han utilizado la herramienta durante estas dos semanas.
“Después de estas dos semanas podemos decir que el 100% de la UANDES está en Canvas. Era nuestra meta de este año y hoy es una realidad gracias al entusiasmo y esfuerzo de todos nuestros profesores y alumnos”, sostuvo Sofía Peinado, Subdirectora de Tecnología Docente.
Como parte del apoyo que realiza día a día, la Dirección de Desarrollo Docente ha puesto al servicio de los profesores un curso de Acompañamiento, en el cual, por medio de conferencias diarias, un foro y chats, quienes tienen dudas pueden ir familiarizandose con esta plataforma para sacarle el mayor de los beneficios que ofrece a la hora de realizar ejercicios docentes.
“Estamos con mucha demanda en cuanto a las capacitaciones, pero muy contentos por todo el trabajo y el ambiente de comunidad que se ha generado entre todos. Ya estamos trabajando en ver cómo vamos a evaluar a los alumnos en caso de que no tengamos más clases, con el objetivo de mantener la integridad académica. Buscando recursos y conversando mucho con decanos y académicos para ver cómo avanzamos en este semestre”, finaliza Juan.
A continuación, revisa algunos testimonios de nuestros académicos.
“Canvas entrega herramientas que permiten hacer una clase, de alguna forma, casi “normal”: escuchar, mostrar una presentación y que los alumnos hagan preguntas”
Annjeanette Martin, Directora de Pedagogía Básica Bilingüe
“Hemos preguntado acerca de la experiencia a los alumnos y la mayoría reporta que ha sido bueno, nos han dado ideas para mejorar más aún, como por ejemplo hacer foros de consultas, y mantener los horarios habituales para las actividades”
Marcia Toloza, Directora de Estudios Escuela de Fonoaudiología
“Yo diría que ha funcionado muy bien. El apoyo de Juan, Marianne, Sofía y todo el equipo en estas videoconferencias que hacen para enseñarnos, han sido espectaculares y un apoyo enorme“
María Gabriela Sarrat, Directora de Estudios Escuela de Nutrición y Dietética
Aquí algunas de las capacitaciones de CANVAS que se hicieron durante el 2019
Kathy Wolf es Doctora en Arquitectura del Paisaje de la Universidad de Michigan, Estados Unidos.
Es una Científica Social, que ha desarrollado una potente carrera como Investigadora en la
Universidad de Washington en Seattle, Estados Unidos, y en la Universidad de British Columbia,
en Vancouver, Canadá. Su foco ha estado en expandir el conocimiento sobre los
beneficios sociales y psicológicos que brindan la naturaleza y los árboles en entornos urbanos
y compartir eso con audiencias no tradicionales, incluyendo el ámbito empresarial, la salud pública,
la medicina y la planificación urbana. Su trabajo reciente ha incluido colaboraciones de
“One Health” o “Una Salud” sobre la intersección de la biodiversidad y la salud humana.
Kathy expondrá sobre la Proximidad de la Naturaleza y el Bienestar Humano.
Juan José Donoso: director para Chile de The Nature Conservancy
Juan José Donoso es director ejecutivo de The Nature Conservancy (TNC) Chile. Licenciado y magíster en Economía de la P. Universidad Católica de Chile con mención en Políticas Públicas. Juan José tiene una destacada trayectoria en temas ambientales, de sostenibilidad y cambio climático en organizaciones del sector público, privado y academia, destacando la dirección de la división de Recursos Naturales y Biodiversidad del Ministerio del Medio Ambiente. Ornitólogo aficionado, Juan José es autor de dos libros sobre de aves: “Geografía de pájaros, Chile Central” (CEP, 2015) y “Vuelo de pájaros americanos” (Amanuta, 2018).”
Juan José expondrá sobre SbN en Chile: capital natural para el desarrollo sostenible.
Pam Emerson Green Infrastructure Planner & Policy Advisor City of Seattle
Pam Emerson es Licenciada en Ciencias en Biología y Genética y Master en Educación de la Universidad de Cornell. También tiene una Maestría en Arquitectura del Paisaje y Diseño Ecológico de la Universidad de Washington. Su investigación se ha centrado en el estudio de la naturaleza y su relación con los seres humanos.
Actualmente es parte del Programa de Infraestructura Verde y Sistema de Planificación de la Municipalidad de Seatlle, donde trabaja en el desarrollo de un plan estratégico a 50 años para el futuro resiliente del agua de Seattle. Anteriormente, estuvo enfocada en desarrollar la primera Asociación Pública-Privada Comunitaria del Estado de Washington para facilitar el manejo de aguas pluviales y la restauración ribereña en terrenos privados, a través del Programa Piloto Rain City Partnerships. También trabajó en el primer Plan de Acción Climática de la Ciudad de Seattle.
A nivel regional, en la Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos (EPA), donde dirigió programas para aumentar la alfabetización ecológica, proteger a los niños pequeños de las amenazas ambientales para la salud del desarrollo. Entre 1995 a 1998, Pam se desempeñó como voluntaria del Cuerpo de Paz de los Estados Unidos en Puerto Saavedra, Región IX, Chile, donde trabajó con educadores locales y regionales para co-desarrollar una pedagogía de educación ambiental alineada con el currículo nacional de Chile.
La presentación de Pam se titula: ¿Como alinear la planificación urbana con los principios de diseño que nos regala la Tierra? 25 años de infraestructura verde en Seattle, USA.
Alexis Vásquez, Escuela de Geografía, Universidad de Chile
Geógrafo, Magíster en Gestión y Planificación Ambiental por la Universidad de Chile y Doctor por la Universidad de Leipzig. Es académico del Departamento de Geografía de la Universidad de Chile, y su trabajo involucra investigación, asesoría y docencia en el campo de la planificación ambiental, la justicia ambiental, y la ecología urbana y de paisaje. Entre otros proyectos ha liderado el desarrollo del Plan Stgo+ Infraestructura Verde y la Planificación Ecológica de la Región Metropolitana para el Ministerio del Medio Ambiente. Además, ha sido parte de los mites asesores para la elaboración de la Política Nacional de Parques Urbanos y la Estrategia Nacional de Ciudades Verdes.
La presentación de Alexis se titula: Planificación territorial ecológica de barrios a ecoregiones.
Pablo es Ingeniero Forestal de la Universidad Austral de Chile, Doctor en Biología de la Conservación de la State University of New York. Más de dos décadas de experiencia implementando estrategias y programas de conservación con base científica en Forestal Arauco. Manejamos 300 mil hectáreas de conservación en Chile Central, destacando 60 mil de áreas de alto valor y 25 mil de restauración ecológica.
La presentación de Pablo se titula “La Planificación ecoregional de servicios ecosistémicos y biodiversidad: Una aplicación práctica en ARAUCO Chile”.
¡Te esperamos el jueves 02 de octubre para solucionar tus dudas!
Como todos los años, cada Unidad Académica estará disponible en la Plaza Central, para ayudarte a tomar la mejor decisión al elegir tu minor.
En cada stand habrá un profesor de la carrera o estudiante de minor, quienes te podrán explicar todo lo que necesites saber sobre el programa que imparte su área, de modo que puedas tomar una decisión lo más informada posible.
Podrás saber en detalle los programas de cada minor, si necesitas hacer alguna prueba especial para poder postular a alguno, cantidad de asignaturas, y todo lo que necesites para tomar una buena decisión.
Cuándo: jueves 02 de octubre
Hora: de 10:00 a 14:00 horas (horario continuado)
Dónde: Plaza Central
¡No te pierdas la oportunidad de informarte y tomar una buena decisión!
