Facultad de Educación UANDES implementa sistema que evalúa en tiempo real la comprensión lectora
Se trata de Día +, una revolucionaría tecnología que está llegando a las escuelas del país.
Escrito por Universidad de los Andes
La Facultad de Educación de la Universidad de los Andes, con el apoyo de la Dirección de Innovación y junto a Colegium, han implementado un sistema que evalúa en tiempo real la comprensión lectora y también las habilidades matemáticas de los estudiantes en colegios. Esto con el fin de apoyar a profesores de enseñanza básica y media y reforzar las debilidades de los alumnos.
La vicedecana de investigación de la Facultad de Educación UANDES, Pelusa Orellana, se refirió a estas problemáticas “no hay nada más frustrante que un niño que no logra aprender a leer, no hay nada peor que retrase el aprendizaje escolar que llevar un retraso lector. Entonces si existen los instrumentos y existe la tecnología para poder resolver ese problema. Por qué no juntar los dos mundos en el fondo”, expresó.
Según Education at a Glance 2018, fuente autorizada de información sobre el estado de la educación en el mundo, solo el 1% de las personas con educación media completa entienden lo que leen. Esta realidad, es aún más preocupante en quienes cursaron la educación superior, con tan solo un 5% en alto nivel de comprensión lectora. En relación con el 21% de los países analizados.
Actualmente cerca de 55 mil niños entre kínder y cuarto básico, han sido evaluados gracias al diagnóstico de Día+. Profesores de distintos colegios de la región metropolitana cuentan con información que les permite formular un plan de acción y de intervención para fortalecer las áreas débiles de acuerdo con la necesidad de cada estudiante. Gracias a esta situación es que se hace prioridad leer más junto con ejercitar la comprensión lectora y vocabulario.
En ese sentido es que la vicedecana de investigación UANDES, cuenta cómo nace la idea de crear Día+ ”surge en el contexto de un primer proyecto CORFO, para ir en ayuda del profesor en los primeros cursos de enseñanza básica, donde muchos niños tenían dificultades lectoras en las cuales no podíamos remediar a tiempo. Entonces pensamos con Carolina Melo, que es la co-investigadora, en una solución tecnológica que no le quitara tiempo al profesor y permitiera tener ese diagnóstico en forma temprana”.
La herramienta educativa llamada Lexile, que mide la capacidad de comprender un texto y el nivel de complejidad de este, con el cual se obtiene un indicador, le permite al docente crear una estrategia para mejorar las habilidades del niño. Lo mismo ocurre en matemáticas con una escala que recibe el nombre de Quantile. En ese aspecto, es que la plataforma Día+, genera un informe en tiempo real donde se evalúa el desempeño de los estudiantes y entrega sugerencias de las temáticas a reforzar.
Dia+ es un caso es un caso de éxito de licenciamiento por parte de la UANDES a la empresa Colegium. Una empresa que reúne lo mejor de la investigación pedagógica, ciencia e industria, con el objetivo de mejorar la educación chilena los primeros años de escolaridad. Es una herramienta educativa por el progreso de la enseñanza en el país.
Kathy Wolf es Doctora en Arquitectura del Paisaje de la Universidad de Michigan, Estados Unidos.
Es una Científica Social, que ha desarrollado una potente carrera como Investigadora en la
Universidad de Washington en Seattle, Estados Unidos, y en la Universidad de British Columbia,
en Vancouver, Canadá. Su foco ha estado en expandir el conocimiento sobre los
beneficios sociales y psicológicos que brindan la naturaleza y los árboles en entornos urbanos
y compartir eso con audiencias no tradicionales, incluyendo el ámbito empresarial, la salud pública,
la medicina y la planificación urbana. Su trabajo reciente ha incluido colaboraciones de
“One Health” o “Una Salud” sobre la intersección de la biodiversidad y la salud humana.
Kathy expondrá sobre la Proximidad de la Naturaleza y el Bienestar Humano.
Juan José Donoso: director para Chile de The Nature Conservancy
Juan José Donoso es director ejecutivo de The Nature Conservancy (TNC) Chile. Licenciado y magíster en Economía de la P. Universidad Católica de Chile con mención en Políticas Públicas. Juan José tiene una destacada trayectoria en temas ambientales, de sostenibilidad y cambio climático en organizaciones del sector público, privado y academia, destacando la dirección de la división de Recursos Naturales y Biodiversidad del Ministerio del Medio Ambiente. Ornitólogo aficionado, Juan José es autor de dos libros sobre de aves: “Geografía de pájaros, Chile Central” (CEP, 2015) y “Vuelo de pájaros americanos” (Amanuta, 2018).”
Juan José expondrá sobre SbN en Chile: capital natural para el desarrollo sostenible.
Pam Emerson Green Infrastructure Planner & Policy Advisor City of Seattle
Pam Emerson es Licenciada en Ciencias en Biología y Genética y Master en Educación de la Universidad de Cornell. También tiene una Maestría en Arquitectura del Paisaje y Diseño Ecológico de la Universidad de Washington. Su investigación se ha centrado en el estudio de la naturaleza y su relación con los seres humanos.
Actualmente es parte del Programa de Infraestructura Verde y Sistema de Planificación de la Municipalidad de Seatlle, donde trabaja en el desarrollo de un plan estratégico a 50 años para el futuro resiliente del agua de Seattle. Anteriormente, estuvo enfocada en desarrollar la primera Asociación Pública-Privada Comunitaria del Estado de Washington para facilitar el manejo de aguas pluviales y la restauración ribereña en terrenos privados, a través del Programa Piloto Rain City Partnerships. También trabajó en el primer Plan de Acción Climática de la Ciudad de Seattle.
A nivel regional, en la Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos (EPA), donde dirigió programas para aumentar la alfabetización ecológica, proteger a los niños pequeños de las amenazas ambientales para la salud del desarrollo. Entre 1995 a 1998, Pam se desempeñó como voluntaria del Cuerpo de Paz de los Estados Unidos en Puerto Saavedra, Región IX, Chile, donde trabajó con educadores locales y regionales para co-desarrollar una pedagogía de educación ambiental alineada con el currículo nacional de Chile.
La presentación de Pam se titula: ¿Como alinear la planificación urbana con los principios de diseño que nos regala la Tierra? 25 años de infraestructura verde en Seattle, USA.
Alexis Vásquez, Escuela de Geografía, Universidad de Chile
Geógrafo, Magíster en Gestión y Planificación Ambiental por la Universidad de Chile y Doctor por la Universidad de Leipzig. Es académico del Departamento de Geografía de la Universidad de Chile, y su trabajo involucra investigación, asesoría y docencia en el campo de la planificación ambiental, la justicia ambiental, y la ecología urbana y de paisaje. Entre otros proyectos ha liderado el desarrollo del Plan Stgo+ Infraestructura Verde y la Planificación Ecológica de la Región Metropolitana para el Ministerio del Medio Ambiente. Además, ha sido parte de los mites asesores para la elaboración de la Política Nacional de Parques Urbanos y la Estrategia Nacional de Ciudades Verdes.
La presentación de Alexis se titula: Planificación territorial ecológica de barrios a ecoregiones.
Pablo es Ingeniero Forestal de la Universidad Austral de Chile, Doctor en Biología de la Conservación de la State University of New York. Más de dos décadas de experiencia implementando estrategias y programas de conservación con base científica en Forestal Arauco. Manejamos 300 mil hectáreas de conservación en Chile Central, destacando 60 mil de áreas de alto valor y 25 mil de restauración ecológica.
La presentación de Pablo se titula “La Planificación ecoregional de servicios ecosistémicos y biodiversidad: Una aplicación práctica en ARAUCO Chile”.
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Como todos los años, cada Unidad Académica estará disponible en la Plaza Central, para ayudarte a tomar la mejor decisión al elegir tu minor.
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Cuándo: jueves 02 de octubre
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Dónde: Plaza Central
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