Nuevo fondo “InES Ciencia Abierta”: nuestro desafío y aporte a los ODS
Escrito por Francisca Brahm
Equipo C3A: Al frente, Javier Enrione, vicerrector de Investigación, junto a Claudia Brizuela, directora de Investigación y Doctorado, y Carolina Melo, directora de Biblioteca. Los acompañan Valeria Robles, subdirectora de Finanzas; Ingrid Díaz, jefa de Experiencia de Aprendizaje e Investigación de Biblioteca; Rosario Díaz, Directora de Relaciones Internacionales; María Ignacia Seco, subdirectora Económica y Administrativa de Biblioteca, y miembros de sus respectivas Direcciones.
C3A: Construyendo una Comunidad Científica Abierta, instalación de una cultura de ciencia abierta en la comunidad de investigadores, docentes y estudiantes de la Universidad de los Andes. Este es el nombre del proyecto que la Universidad implementará durante los próximos dos años, gracias a la adjudicación del fondo InES Ciencia Abierta 2023 de la ANID.
Liderado por la Dirección de Biblioteca, en colaboración con la Dirección de Investigación y Doctorado, tiene por objetivo construir una comunidad universitaria de Ciencia Abierta, estrategia que busca, por una parte, transparentar los procesos de investigación y, por otra, actuar como un acelerador de accesibilidad y velocidad de circulación de los conocimientos que de ella se derivan, como propone la UNESCO (ver recuadro).
“Si bien el rol de la biblioteca es fundamental, puesto que son las bibliotecas las que generalmente se hacen cargo de generar las capacidades e implementar las infraestructuras que sostienen la Ciencia Abierta en las comunidades universitarias, es esencial trabajar en equipo desde la Vicerrectoría de Investigación y de forma colaborativa con toda la comunidad universitaria, para generar políticas y procedimientos que respondan a las necesidades de nuestra institución y sus investigadores”, asegura Carolina Melo, directora de Biblioteca y líder del proyecto.
El jueves 28 de septiembre se realizó el kick-off de C3A, conformado por representantes de las Direcciones de Biblioteca, Investigación, Finanzas y Relaciones Internacionales.
El proyecto gira en torno a cuatro objetivos:
Instalación y fortalecimiento de capacidades y políticas institucionales: Consiste en la creación de una gobernanza institucional efectiva y el ajuste de la normativa interna para elaborar una propuesta de Política de Ciencia Abierta e Integridad Científica, incluyendo la revisión de los incentivos que entrega la Universidad a sus investigadores.
Implementación de infraestructura tecnológica: Para robustecer nuestro repositorio institucional en el marco de la ciencia abierta, que apoye el ciclo de vida de la generación del conocimiento científico, en concordancia con la Política de Acceso Abierto de ANID y los estándares internacionales.
Formación y capacitación en Ciencia Abierta: Considera el diseño e implementación de un plan de formación y capacitación de la comunidad universitaria para generar cambios permanentes en los hábitos de investigación de la comunidad científica.
Generación de redes con la comunidad científica nacional e internacional, para contribuir a la socialización del acceso al conocimiento científico: Tiene por objeto el diseño y ejecución de un plan de difusión de buenas prácticas, el establecimiento de redes o alianzas con colaboradores científicos y la participación de la Universidad en redes y alianzas nacionales e internacionales de Ciencia Abierta.
Este proyecto es tremendamente relevante no solo para la biblioteca, si no que a nivel institucional, porque nos impulsará a elevar las prácticas en torno a la producción científica hacia estándares internacionales y alinearnos con las nuevas políticas de ANID.
Carolina Melo, directora de Biblioteca
Entre las características de C3A destacan:
su enfoque en lo científico, para cambiar pautas disciplinarias, desde la formulación de los proyectos de investigación hasta la visibilidad de sus resultados;
generar un efecto sobre los estudiantes de la Universidad, para que entiendan lo que es la ciencia abierta y el efecto que tiene sobre sus estudios y su vida profesional y, con ello, educar ciudadanos con mentalidad de ciencia abierta;
considerar el uso de software abiertos hasta donde sea técnica y eficientemente conveniente.
La iniciativa, que cuenta con la colaboración de la Universidad de La Serena como institución asociada, está en línea con las políticas de ANID, las cuales requerirá el sistema universitario para sus procesos internos en el corto plazo, y con las últimas tendencias internacionales sobre la necesidad de poner a disposición la generación de conocimiento científico.
La Ciencia Abierta es un conjunto de principios y prácticas que apuntan a transparentar el proceso y los productos de la producción científica, para contribuir a acelerar el desarrollo de la ciencia y del conocimiento en beneficio de la sociedad
Carolina Melo, directora de Biblioteca
Ciencia Abierta, ODS y desarrollo mundial
En este sentido, la UNESCO promueve la Ciencia Abierta como un medio para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU, pues en el contexto de los desafíos planetarios, las soluciones sostenibles e innovadoras requieren esfuerzos científicos eficientes, transparentes y dinámicos, no solo de la comunidad científica, sino de toda la sociedad.
Para asegurar que la ciencia beneficia realmente a las personas y al planeta y no deja a nadie atrás, la transición hacia la ciencia abierta permite que la información, los datos y los productos científicos sean más accesibles (acceso abierto) y se aprovechen de manera más fiable (datos abiertos) con la participación activa de todas las partes interesadas (apertura a la sociedad).
Al alentar a que la ciencia esté más conectada con las necesidades de la sociedad y promover la igualdad de oportunidades para todos (científicos, innovadores, encargados de la formulación de políticas y ciudadanos), la ciencia abierta puede marcar un punto de inflexión para hacer efectivo el derecho humano a la ciencia y reducir las diferencias en materia de ciencia, tecnología e innovación entre los países y dentro de ellos.
Kathy Wolf es Doctora en Arquitectura del Paisaje de la Universidad de Michigan, Estados Unidos.
Es una Científica Social, que ha desarrollado una potente carrera como Investigadora en la
Universidad de Washington en Seattle, Estados Unidos, y en la Universidad de British Columbia,
en Vancouver, Canadá. Su foco ha estado en expandir el conocimiento sobre los
beneficios sociales y psicológicos que brindan la naturaleza y los árboles en entornos urbanos
y compartir eso con audiencias no tradicionales, incluyendo el ámbito empresarial, la salud pública,
la medicina y la planificación urbana. Su trabajo reciente ha incluido colaboraciones de
“One Health” o “Una Salud” sobre la intersección de la biodiversidad y la salud humana.
Kathy expondrá sobre la Proximidad de la Naturaleza y el Bienestar Humano.
Juan José Donoso: director para Chile de The Nature Conservancy
Juan José Donoso es director ejecutivo de The Nature Conservancy (TNC) Chile. Licenciado y magíster en Economía de la P. Universidad Católica de Chile con mención en Políticas Públicas. Juan José tiene una destacada trayectoria en temas ambientales, de sostenibilidad y cambio climático en organizaciones del sector público, privado y academia, destacando la dirección de la división de Recursos Naturales y Biodiversidad del Ministerio del Medio Ambiente. Ornitólogo aficionado, Juan José es autor de dos libros sobre de aves: “Geografía de pájaros, Chile Central” (CEP, 2015) y “Vuelo de pájaros americanos” (Amanuta, 2018).”
Juan José expondrá sobre SbN en Chile: capital natural para el desarrollo sostenible.
Pam Emerson Green Infrastructure Planner & Policy Advisor City of Seattle
Pam Emerson es Licenciada en Ciencias en Biología y Genética y Master en Educación de la Universidad de Cornell. También tiene una Maestría en Arquitectura del Paisaje y Diseño Ecológico de la Universidad de Washington. Su investigación se ha centrado en el estudio de la naturaleza y su relación con los seres humanos.
Actualmente es parte del Programa de Infraestructura Verde y Sistema de Planificación de la Municipalidad de Seatlle, donde trabaja en el desarrollo de un plan estratégico a 50 años para el futuro resiliente del agua de Seattle. Anteriormente, estuvo enfocada en desarrollar la primera Asociación Pública-Privada Comunitaria del Estado de Washington para facilitar el manejo de aguas pluviales y la restauración ribereña en terrenos privados, a través del Programa Piloto Rain City Partnerships. También trabajó en el primer Plan de Acción Climática de la Ciudad de Seattle.
A nivel regional, en la Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos (EPA), donde dirigió programas para aumentar la alfabetización ecológica, proteger a los niños pequeños de las amenazas ambientales para la salud del desarrollo. Entre 1995 a 1998, Pam se desempeñó como voluntaria del Cuerpo de Paz de los Estados Unidos en Puerto Saavedra, Región IX, Chile, donde trabajó con educadores locales y regionales para co-desarrollar una pedagogía de educación ambiental alineada con el currículo nacional de Chile.
La presentación de Pam se titula: ¿Como alinear la planificación urbana con los principios de diseño que nos regala la Tierra? 25 años de infraestructura verde en Seattle, USA.
Alexis Vásquez, Escuela de Geografía, Universidad de Chile
Geógrafo, Magíster en Gestión y Planificación Ambiental por la Universidad de Chile y Doctor por la Universidad de Leipzig. Es académico del Departamento de Geografía de la Universidad de Chile, y su trabajo involucra investigación, asesoría y docencia en el campo de la planificación ambiental, la justicia ambiental, y la ecología urbana y de paisaje. Entre otros proyectos ha liderado el desarrollo del Plan Stgo+ Infraestructura Verde y la Planificación Ecológica de la Región Metropolitana para el Ministerio del Medio Ambiente. Además, ha sido parte de los mites asesores para la elaboración de la Política Nacional de Parques Urbanos y la Estrategia Nacional de Ciudades Verdes.
La presentación de Alexis se titula: Planificación territorial ecológica de barrios a ecoregiones.
Pablo es Ingeniero Forestal de la Universidad Austral de Chile, Doctor en Biología de la Conservación de la State University of New York. Más de dos décadas de experiencia implementando estrategias y programas de conservación con base científica en Forestal Arauco. Manejamos 300 mil hectáreas de conservación en Chile Central, destacando 60 mil de áreas de alto valor y 25 mil de restauración ecológica.
La presentación de Pablo se titula “La Planificación ecoregional de servicios ecosistémicos y biodiversidad: Una aplicación práctica en ARAUCO Chile”.
¡Te esperamos el jueves 02 de octubre para solucionar tus dudas!
Como todos los años, cada Unidad Académica estará disponible en la Plaza Central, para ayudarte a tomar la mejor decisión al elegir tu minor.
En cada stand habrá un profesor de la carrera o estudiante de minor, quienes te podrán explicar todo lo que necesites saber sobre el programa que imparte su área, de modo que puedas tomar una decisión lo más informada posible.
Podrás saber en detalle los programas de cada minor, si necesitas hacer alguna prueba especial para poder postular a alguno, cantidad de asignaturas, y todo lo que necesites para tomar una buena decisión.
Cuándo: jueves 02 de octubre
Hora: de 10:00 a 14:00 horas (horario continuado)
Dónde: Plaza Central
¡No te pierdas la oportunidad de informarte y tomar una buena decisión!
