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Académica de la Escuela de Educación participó en conferencia de Stanford sobre tutorías de alto impacto e inteligencia artificial

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Universidad de los Andes es nombrada Subsede de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura

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Investigadores de Panamá realizan estadía académica para fortalecer la formación lectora de futuros docentes

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Investigadores de las Facultades de Ciencias Sociales y Enfermería se adjudican nueva versión de fondos BiCI

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Directora de Biblioteca UANDES dicta charla en el Día Internacional del Libro y Derecho de Autor

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Experta aborda la importancia de la Lectura en Voz Alta en el aula

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Pelusa Orellana dicta clase magistral sobre comprensión lectora en Coyhaique

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María Elsa Porta “la comprensión lectora o proceso de alfabetización continúa durante toda la vida, es un vínculo que debemos trabajar”

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DialectDown una herramienta que permitirá medir las habilidades lectoras de personas con Síndrome de Down

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Por su aporte a la educación, Carolina Melo es elegida entre las 100 Mujeres Líderes

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Universidad de los Andes se incorpora a la iniciativa Educación Inicial 2030

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Como investigadora visitante del Instituto Kellog, académica UANDES identificará políticas públicas de alfabetización en EE.UU para replicar en Chile

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“Por un Chile que Lee” se moviliza en encuentro masivo para enfrentar rezago lector en niños, niñas y adolescentes

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CIIL participó en campaña que entregó material de lectura y escritura a niños y jóvenes afectados por el incendio de Viña del Mar

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Académica de Educación presenta estudio sobre habilidades lectoras en lanzamiento de campaña “Por un Chile que Lee”

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Prioridad en primera infancia, sobre todo en tiempos de ¿post? pandemia

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UANDES lanza Centro de Investigación en Innovación en Lectura (CIIL)

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Francisca Valenzuela participa en segunda versión de diplomado internacional

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Facultad de Educación y Fundación Alma renuevan convenio de colaboración

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Carrera de Educación de Párvulos recibe a profesora visitante de la Universidad de Colorado

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