Proyecto Educación a Distancia

El proyecto “Fortalecimiento de las capacidades y procesos institucionales para la Educación a Distancia en la Universidad de los Andes” busca fortalecer las habilidades de la UANDES y sus capacidades docentes a distancia, ya sea en educación online, modelos híbridos, integración de softwares para clases presenciales, entre otras aristas. La iniciativa tiene una duración de tres años -a contar de diciembre de 2020- y contempla mejoras en infraestructura correspondientes a 40 salas híbridas y 6 salas de grabación; modificaciones curriculares para evaluar cómo integrar la educación a distancia en programas de pre y postgrado; buenas prácticas en docencia para comprender cómo se entrega educación a distancia de calidad; analizar cuáles son los estándares y medir la calidad del trabajo realizado. Otro foco importante es la internacionalización, ya que al hacer educación a distancia se abren más posibilidades de intercambios virtuales, tanto de alumnos como de académicos.

Queremos llevar el sello UANDES a la educación a distancia. Te invitamos a ser parte de este compromiso.

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Boletín 36

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Boletín 25

11 de noviembre 2022

Boletín 24

26 de octubre 2022

Boletín 23

2 de septiembre 2022

Boletín 22

5 de agosto 2022

Boletín 21

1 de julio 2022

Boletín 20

3 de junio 2022

Boletín 19

5 de mayo 2022

Boletín 18

18 de abril 2022

Boletín 17

4 de marzo 2022

Boletín 16

22 de febrero 2022

Boletín 15

7 de enero 2022

Boletín 14

15 de diciembre 2021

Boletín 13

5 de noviembre 2021

Boletín 12

27 de octubre de 2021

Boletín 11

19 de octubre de 2021

Boletín 10

7 de octubre de 2021

Boletín 9

21 de septiembre de 2021

Boletín 8

31 de agosto de 2021

Boletín 7

22 de julio de 2021

Boletín 6

9 de julio de 2021

Boletín 5

24 de junio de 2021

Boletín 4

14 de junio de 2021

Boletín 3

28 de mayo de 2021

Boletín 2

12 de mayo de 2021

Boletín 1

diciembre de 2020

Conoce aquí el Anuario de Educación a Distancia” y el “Manual de Buenas Prácticas en Educación a Distancia: Metodologías y tecnologías para la implementación de asignaturas semipresenciales”.

Salas de Grabación

En estas salas, ubicadas en el edificio del Reloj, los docentes cuentan con el apoyo necesario para grabar videoclases y editar sus videos, y disponen de todos los implementos para realizar grabaciones de calidad: cámaras, micrófonos lavalier, teleprompter y computador:

  • Dos salas con pizarras lightboard, que facilitan la resolución de ejercicios o demostraciones
  • Una sala chroma en la que los académicos pueden grabar tanto videos como presentaciones

Financiamiento


Este proyecto está financiado por el Mineduc, bajo el decreto exento N° 1146 del 02.11.2020.

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